Ещё один случай о последствиях развода родителей и безразличия отца к ребёнку.
«Папа снова притих: не пишет, не звонит, ничего не говорит. Мы видимся с ним один раз в месяц. Переписываемся раз в неделю. Обычно я сама пишу и звоню. Иногда после общения с ним образуется пустота, как будто чего-то не хватает - общения с папой, его любви и заботы. Мне очень хочется, чтобы он позвонил, спросил, как мои дела, как моя готовность и какой настрой на новый учебный год в колледже. Ведь я в этом году закончила 9 классов и поступила в колледж».
Друзья, по началу этот рассказ не был запросом. Катю волновала подготовка к колледжу, и вскользь было замечено, что папу новый виток в жизни дочери не волнует. Как ни странно, каждому ребёнку, подростку и даже взрослому человеку очень сложно открыто, напрямик говорить о безразличии родителей. Ведь это, по большому счету, признание собственной ненужности, ничтожности. Человек этого не осознаёт, но интуитивно чувствует. Как это ощущение формируется? Читайте дальше.
Катя: Для меня папа всегда представляется сильным физически и морально. Мне нравится, как он обо мне заботится, например, когда дарит мне подарки, спрашивает, как мои дела, может деньги мне дать иногда, когда они у него есть. Проблема в том, что у него постоянно нет денег. Я не могу винить его в этом. Ведь он старается, просто у него не получается заработать больше. Мне, конечно, обидно, что мы редко видимся. Папа сейчас больше времени уделяет Свете и ее дочке.
Психолог: А кто такая Света? И как ты себя чувствуешь, когда папа уделяет больше времени и внимания этой Свете?
Катя: Это папина новая подруга. Он расстался со своей второй женой, оставил своего сына от второго брака примерно полгода назад, и сейчас встречается со Светой. Я при этом расстроенная, злая, обидчивая. Я как будто остаюсь в тени. Я при этом грустная, сгорбившаяся, заплаканная.
А папа при этом веселый, счастливый, беззаботный.
Психолог: Катя, представьте образ своего папы, станьте этим образом и опишите переживания этого образа.
Папа: Я счастливый сейчас. Я хочу выстроить новые отношения, поэтому уделяю больше времени и внимания Светлане, чтобы она никуда не делась. А Катя всегда рядом, она никуда не денется, ведь она моя дочь. Я точно знаю, что она всегда меня ждет.
Рядом со Светланой я загораюсь, чувствую вдохновение, что-то новое, интересное. Рядом с Катей я чувствую ответственность, необходимость заботиться, чувствую проявление любви.
Друзья, как можно заметить, папа Кати находится в достаточно инфантильном, зависимом состоянии. Он ищет внешний источник энергии, вдохновения и бежит от ответственности и необходимости заботиться о тех, кто зависим от него. У Кати, как у любого нормального ребенка, создана иллюзия сильного и уверенного в себе папы, который по непонятной для нее причине уделяет больше внимания какой-то новой даме, пренебрегая собственной дочерью. Какой вывод делает Катя?
Катя: Я не достаточно хороша для папы, всегда есть кто-то лучше меня для моего папы. Я не знаю, что я делаю не так, но мною пренебрегают, я постоянно в тени. Значит я плохая, ненужная, не достойная любви, внимания, заботы.
Друзья, маленький ребенок всегда идеализирует своего родителя, представляет его сильным, великим, уверенным, иначе ребенку будет сложно чувствовать опору в первые годы жизни. Именно поэтому Катя видит сильного отца, пренебрегающего ею и делает вывод, что именно с ней что-то не так. А ее папа в норме.
Вот еще один механизм зарождения собственной ничтожности, ненужности, второсортности. Должна сказать, я описала здесь лишь часть нашей работы, малую часть. Но даже ее достаточно, чтобы увидеть бессознательные процессы, которые влияют на жизнь человека и его самоощущение, отношение к себе и к миру. И здесь обязательно нужно работать с психологом! Записывайтесь на консультации, позвольте себе быть счастливым.
Умейте жить!
Автор: Бутузова Юлия Александровна
Психолог, Онлайн-психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru