Найти в Дзене
Оксана & Саша и Матвей

1 сентября. Часть 2

Как ваши “первосентябряшечки”?! Надеюсь, детки довольны открытием учебного сезона. Нам пока рано, поэтому я продолжу свою школьную историю.  Рефлексия — одно из моих любимых состояний В старших классах очень много рефлексировала. И этим я часто отличалась от своих сверстников. Много опыта проживала глубоко внутри себя, и у меня появилась некая подростковая мудрость и тяга к анализу людей. Помните, вчера писала об игре, которую придумала для школьных перемен. Так вот, я выбирала себе объект для наблюдения и несколько дней изучала поведение этого человека. Смотрела, как он/она двигается, как себя ведет, какие смыслы зашифрованы в его/её мимике и жестах. А затем, на основе собранной информации составляла психологический портрет этого парня или девушки. Было очень интересно, и я глубоко погрузились в эту историю.  В конце школы, когда наступил сложный для всех подростков пубертат, ко мне зачастили мысли о суициде. Никаких попыток свести счёты с жизнью я не предпринимала, но сценарии, как э

Как ваши “первосентябряшечки”?! Надеюсь, детки довольны открытием учебного сезона. Нам пока рано, поэтому я продолжу свою школьную историю. 

Рефлексия — одно из моих любимых состояний

В старших классах очень много рефлексировала. И этим я часто отличалась от своих сверстников. Много опыта проживала глубоко внутри себя, и у меня появилась некая подростковая мудрость и тяга к анализу людей.

Помните, вчера писала об игре, которую придумала для школьных перемен. Так вот, я выбирала себе объект для наблюдения и несколько дней изучала поведение этого человека. Смотрела, как он/она двигается, как себя ведет, какие смыслы зашифрованы в его/её мимике и жестах. А затем, на основе собранной информации составляла психологический портрет этого парня или девушки. Было очень интересно, и я глубоко погрузились в эту историю. 

В конце школы, когда наступил сложный для всех подростков пубертат, ко мне зачастили мысли о суициде. Никаких попыток свести счёты с жизнью я не предпринимала, но сценарии, как это могло бы быть, прокручивала. 

Заминка на финише

Учились мы до 11-ого класса, и чем дальше в лес, тем больше дров я ломала. Среди своих одноклассников стала худшей ученицей. И когда все подтягивали хвосты и “вытягивали” оценки вверх, я медленно опускалась на дно: все Саше пропускала уроки, отдавая предпочтение спорту; все реже делала Д/З. Под конец настолько забила на учёбу, что за 3-тью четверть выпускного класса мне светило 6-ть (!) двоек. 

Вот чем я занималась вне, а иногда и вместо школы (шорт-трек. Я справа)
Вот чем я занималась вне, а иногда и вместо школы (шорт-трек. Я справа)

До этого “заскока” я была на хорошем счету, поэтому учителя, завуч и директор школы организовали круглый стол с моим участием и подняли вопрос о перспективах моего трудоустройства. Они говорили о том, что с моими плохими оценками я не получу аттестат и выйду из школьных дверей всего лишь со справкой. А с этим документом устроиться на работу практическ нереально.

В итоге я взялась за ум и исправила ситуацию. Пришлось какое-то время посидеть над учебниками, и двойки превратились в тройки и даже в четвёрки. 

Новая жизнь

Когда я вышла из школы (звучит так, как-будто вышла из тюрьмы), с души упал тяжёлый камень. Я выдохнула и решила, что настало время для новой жизни, которую я начну в новом интересном месте. И поступила сначала в колледж, затем в академию на психолога. После школы училась с удовольствием, хорошими оценками и активной социальной позицией. И только тогда мне наконец-то стали нравиться 1-ые сентября.

Поделитесь, что детки рассказывали после первого дня в школе? Очень интересно!