Перед началом учебного года, а начинается он в Англии не обязательно 1 сентября, я решила убрать все старые тетради моего сына, чтобы подготовить место для новых. И пока я не убрала старые тетради в антресоль, решила показать вам, что же находится в каждой из тетрадей. Эти тетради за 8 класс (12-13 лет) государственной школы. В российской системе обучения, насколько я знаю, дети в этом возрасте посещают 7 класс.
Начнём с математики. Геометрия и алгебра у англичан преподаётся вместе и называется предмет «математика». Если честно, то я уже всё забыла из школьной программы моего детства. Поэтому для меня это «лес дремучий». А, вот, сын мой хорошо разбирается в точных науках и учительница под его работой написала ему «great work», что переводится как «отличная работа». Оценки, как видите, не ставят на маленьких контрольных и домашних работах. Но периодически по всем предметам проходят письменные работы, типа мини-экзаменов, где оценки уже ставят.
Английский язык и литература тоже преподаются вместе. Англичане не учат правила языка, когда изучают свой язык. Спроси у среднестатистического британца что-то про грамматику, например, что такое Present Perfect (Настоящее Совершенное) и этот вопрос их введёт в ступор. Родной английский язык они изучают иначе чем иностранцы, которые изучают английский. Технику изучения языка я вам поведать не могу, так как сама окончательно не понимаю её. Весной дети изучали Шекспира. И чтобы понять старый английский язык, они составляли словарь времён Шекспира, изучали метафоры и развивали свой словарный запас, подбирая разные прилагательные для описания сцен.
Что мне нравится на уроках английского, так это то, что детей поощряют писать «отсебятину». То есть, развивают литературные способности. Вот, например, в школе задали домашнее задание, написать материал (сочинение) на тему «Современные дети избалованы и им потакают». Дома разрешают писать на компьютере, в школе - от руки. Можно и даже нужно излагать всё, что хочется в рамках этой темы. Мой сын напридумывал такого, что я, прочитав опус, была не уверена, что это написал именно он. Я подумала, что может они читают какого-то фантаста и анализируют его текст, поэтому 10 раз переспросила, его ли этот опус. Он сказал, что его, он автор и он так придумал: «Я испытал эту бедность на себе: видел более тысячи двухсот детей в потогонном цехе; слышал крики детей, беспомощно теряющих руки; чувствовал запах грязи и пота, которые накапливаются месяцами, не прикасаясь к чистой воде.» Вот, фантазия работает и главное, что школа это поддерживает. Думаю, что поэтому в Великобритании так много местной художественной литературы.
Может быть вы слышали уже, что в британской системе обучения чем старше класс, тем уже специализация. После 8 класса детям надо выбрать несколько предметов, на которые они будут тратить больше времени. В 7 и 8 классах все дети изучают математику, английский, науку, религию, географию, историю, драму (театральное искусство), изобразительное искусство, физическую активность и труд. В 9 классе мой ребёнок отказался от драмы и религии. Он будет концентрироваться на точных науках. В некоторых школах предмет «наука» - это один предмет, а где-то он делится на «физику», «химию» и «биологию», как мы привыкли в России. Что лучше - мне сказать сложно. Но пока что, насколько я вижу, изучают в «науке» больше физику.
Многие мои подписчики часто пишут о том, что сейчас на Западе умалчивают о том, что СССР сыграл большую роль в победе над фaшистами. Это не так. Вот, прикладываю страницу из тетради по истории, как доказательство того, что про заслуги СССР рассказывают. Таблица ниже показывает, что каждая страна сделала для того, чтобы выиграть вoйну. В таблице указаны ключевые события, в которых принимали те или иные страны. Великобритания: битва за Британию 40-х годов, изобретение машины, которая взломала Энигму, которая раскодировала немецкие послания, день высадки в Нормандии. СССР: битва при Сталинграде, Курская битва, штурм Берлина. США: лендлиз, день высадки в Нормандии, атомные бомбы в Хиросиме и Нагосаки. Последнее событие, правда, спорное, насколько оно было нужное. В любом случае, я показала вам, что про значимость СССР во Второй Мировой войне на Западе не забывают. А сам предмет «история» трактуется во все времена, во всех странах по-разному, ведь даже на личную историю можно посмотреть под разными углами.
Какой предмет разочаровывает меня в британской школе, так это моя любимая «География». На этом уроке нет контурных карт и нет изучения стран и их столиц. Больше всего на «географии» изучают природные катаклизмы и глобальное потепление. Недавно мой ребёнок читал «Дети капитана Гранта», так он от туда больше узнал про географию нашей Планеты, чем из урока «география».
На уроке «религия» дети в основном изучают религии всего мира, но не местную религию, подразумевая, что свою церковь они посещают и знают всё сами из личного опыта. Хотя я сомневаюсь, что это так. Сейчас дети в церкви - это большая редкость. В восьмом классе изучали мусульманство и буддизм.
Очень полезный предмет - «труд». На нём дети (и мальчики, и девочки) учатся столярному делу, шить и готовить. На фото ниже запечатлён фрагмент урока про приготовление сладких тарталеток. конечно, съедают )). Задание про тарталетку было такое - придумать самому 4 вида начинки и потом опросить своих близких и друзей, какой вкус им больше всего хотелось бы попробовать. Потом на уроке надо было приготовить тот вкус, который выбрало большинство. В нашем случае большинство проголосовало за тарталетку с апельсином и шоколадом. Целый семестр дети изучали выпечку. Каждый урок был посвещён чему-то определённому. Например, на одном уроке ученики готовят хлеб, на другом - лепёшку из Франции, на третьем - лепёшку из Италии, также была пицца и десерты. конечно, съедают )). Каждый ученик готовит свою еду. Для таких уроков надо принести ингредиенты с собой, а потом готовую еду ученики несут домой, чтобы угостить родителей. На уроках труда дети делали из фанеры подставки под телефона и машинки. На уроках шитья шили подушку-думочку, а также изучали варианты вышивки.
На уроках физкультуры дети изучают разные виды спорта - это здорово, так как ребёнок может потом решить, что хочет пойти в секцию какого-то спорта, если он ему понравится. Уроки изобразительного искусства проходят интересно. Изучают какого-то художника, потом рисуют в его технике картину, пробуют скопировать. На уроках драмы (театрального искусства) дети разучивают небольшие сценки. Часто придумывают что-то сами. В некоторых школах ставят спектакли. Нам в этой школе со спектаклями не повезло. То был ковид и спектакли не ставили, а потом учителя менялись. И как вы понимаете, в каждой школе всё по-разному. Поэтому рассказала про опыт моего ребёнка. Может в других британских школах что-то, да отличается.
Ответы на ваши вопросы может почитать здесь - yandex.zen.lifeinengland.ru
Если вам понравилась статья, ставьте лайк и подписывайтесь на мой канал «Жизнь в Англии».
С вами была Марина Ингрид.
#англия #жизньванглии #образование #история #дети #культура #политика #общество #образованиедетей #английский