Вопрос на засыпку перед 1 сентября. Кто в вашей семье собирал портфель вашему первокласснику?
Папа? Мама? Неужели бабушка? Или все-таки сам обладатель, не сомневаемся, лучшего школьного портфеля или ранца?
Три простых (или нет?) шага по сбору портфеля
Портфель – гордость первоклассника, самый важный атрибут новой почётной роли школьника.
У обладателя этой роли, помимо почёта, появляется огромное количество задач, и сборы в школу – один из самых важных пунктов. Но вы не можете просто скомандовать своему первоклашке собрать портфель накануне школы, ведь это совершенно незнакомый ему порядок действий. Ровно так же вы не сможете ловко и качественно с первого, второго и седьмого раза собрать рюкзак, к примеру, для водного похода шестой категории сложности.
Даже если вам жаль ребёнка, страдающего над прекрасным портфелем, не берите это дело в свои руки! В первое время собирать портфель с помощью взрослого точно быстрее и удобнее, но когда-то новому школьнику придётся научиться делать это самому, и лучше сразу заложить на это ваше время и терпение. Зато новый навык прибавит ребёнку уверенности в себе и позволит испытать сладкое чувство успеха.
Последовательность этапов, чтобы научиться собирать портфель самому:
- На первом этапе вы собираете портфель сами – куда без этого, –подробно комментируя каждое своё действие, а ребёнок находится рядом с вами и смотрит.
- Дальше интереснее. Вы собираете портфель вместе. Это означает, что вы просите ребёнка подать тетради и учебники, которые складываете ему в портфель. Отдельно важно научить ребенка собирать свой пенал и затачивать затупившиеся карандаши.
- На третьем этапе освоения навыка ребёнок собирает портфель сам, а вы находитесь рядом и проверяете, что он всё учел и ничего не забыл. Если забыл, спокойно напомните ему о забытом предмете.
Жизнь, полная лайфхаков
Но! Все дети – разные! Некоторые очень быстро ориентируются в последовательности сборов, однако большинству для отработки навыка нужны дополнительные опоры.
Такой опорой могут служить карточки с надписями, если ребенок бегло читает, или картинками, если чтение пока затруднено или недоступно.
Сфотографируйте каждый предмет, который нужно положить в портфель согласно расписанию дня, и расположите на стене в нужной последовательности.
Импровизируйте! Вместо фотографий используйте понятные картинки из интернета или – для читающих детей – крупные надписи. Карточки могут быть заламинированы, тогда ребенок сможет маркером вычёркивать тот предмет, который он уже положил, и ему будет проще ориентироваться в последовательности. После сборов все линии можно легко стереть тряпкой.
Как научиться быстро ориентироваться в учебниках?
Если быстро ориентируешься в учебных пособиях по разным предметам, то гораздо легче быть готовым к уроку непосредственно в школе.
Купите папки разных цветов и вместе уберите в папку одного цвета учебник и рабочую тетрадь по каждому предмету. На папку можно наклеить название предмета или какой-либо символ, его обозначающий. Например, всё, что относится к математике, ребёнок убирает в папку синего цвета, а к письму – зеленого. Также важно, чтобы папки хорошо помещались в портфель.
Но если вы видите, что ребёнок только путается в папках, откажитесь от этой системы маркировки. Возможно, наша статья поможет найти вам свой способ, которым вы поделитесь с другими участниками нашего сообщества.
Чтобы что-нибудь собрать, нужно вначале разобрать
Разбирать портфель не менее важно, чем его собирать. Каждый день в портфеле у школьника скапливается большое количество очень нужных вещей: бумажек, фантиков и даже случайно унесённых чужих учебников и тетрадей.
Поэтому перед сбором портфеля сначала из него нужно все вынуть и к этому тоже приучить ребёнка. Пусть первой карточкой (если вы пользуетесь системой карточек) в сборе портфеля будет картинка, обозначающая его опустошение.
Без паники!
Запаситесь терпением, обучение школьным сборам может занять и месяц, и два. Не нужно паниковать, важно планомерно проходить всю последовательность вместе с ребёнком, хвалить его за каждое маленькое достижение (молодец, сегодня не забыл сам положить дневник!). Обязательно настанет день, когда у него всё получится.
Бывает, что сборы даются первоклашке с особым трудом. Настолько трудно, что ребенок придумывает любые отговорки, лишь бы этого не делать. Для начала не нервничайте. Чтобы справиться с трудностью, нужна особая мотивация.
Например, за собранный вместе с вами по картинкам портфель можно вручить ему звезду – наглядную, которую можно повесить на стену, а за три или пять звёзд – приз, небольшой подарок. Отсроченный на три-пять дней реальный приз дополнительно приучает к терпению.
Создатели компьютерных игр очень хорошо изучили нашу психологию, поэтому нам так нравится проходить уровни, даже самые сложные – ведь за это нас ждет награда, а значит, выделяется дофамин – нейромедиатор, отвечающий за чувство удовольствия и удовлетворения.
Ворчать и упрекать – значит отбить у ребёнка охоту собирать портфель самостоятельно. Отмечать достижения, хвалить, поощрять – и вот уже ваш первоклассник освоил эту нехитрую науку.
Шлите фото ваших портфелей – сначала новеньких, с нулевым пробегом, а в будущем – собранных самостоятельно! Устроим портфельный флешмоб!
Ходим в школу по-новому!