Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Грамматические ограничения в английском языке

Это мега-крутая и очень полезная штука! Грамматические ограничения - это определенный набор грамматики, за который мы не выходим в рамках какого-то упражнения. Понятно, что учебники так и построены: по мере продвижения вперед и повышения уровня, добавляется и усложняется грамматика. Здесь одно «но». Мне редко-редко попадается человек, которому для отработки и закрепления материала достаточно того, что есть в учебнике. Если идти только по учебнику (по любому), накапливается неотработанная каша. Неа. Как правило, мы берем задания еще из одного-трех учебников на каждую новую тему, а потом еще книжки. И вот книжки с ограничением грамматики - это очень полезный и очень эффективный инструмент. Важно только, чтобы к процессу создания книжки не были причастны русскоговорящие люди. Если книжка адаптирована в Оксфорде, например, и адаптировали ее англичане, то, даже с ограничениями и упрощениями, язык все равно останется английский. Такой, как на самом деле говорят. И даже адаптированная кн

Это мега-крутая и очень полезная штука!

Грамматические ограничения - это определенный набор грамматики, за который мы не выходим в рамках какого-то упражнения. Понятно, что учебники так и построены: по мере продвижения вперед и повышения уровня, добавляется и усложняется грамматика.

Здесь одно «но».

Мне редко-редко попадается человек, которому для отработки и закрепления материала достаточно того, что есть в учебнике. Если идти только по учебнику (по любому), накапливается неотработанная каша.

Неа. Как правило, мы берем задания еще из одного-трех учебников на каждую новую тему, а потом еще книжки.

И вот книжки с ограничением грамматики - это очень полезный и очень эффективный инструмент.

Важно только, чтобы к процессу создания книжки не были причастны русскоговорящие люди. Если книжка адаптирована в Оксфорде, например, и адаптировали ее англичане, то, даже с ограничениями и упрощениями, язык все равно останется английский. Такой, как на самом деле говорят. И даже адаптированная книжка будет источником языка.

А для достижения результата нам нужен объем. Чтобы количество переходило в качество. Для закрепления каждой темы нужен объем: нужно встретить конструкцию в языке больше 20-50 раз. И для того, чтобы запоминать слова нужен объем.

Поэтому книжки бесценны.

И читать их надо грамотно. Чтобы с пользой. Рассказать, как?