Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Наталья Баева

Иллюстратор... школьной хрестоматии?

Шмаринов Дементий Алексеевич - один из тех художников, о которых невозможно рассуждать в категориях "Люблю-не люблю". Они просто ЕСТЬ. Тот, кто проиллюстрировал чуть не всю школьную программу по литературе, безусловно воспринимался нами, школьниками семидесятых, как "тоже классик", как приложение к "обязательному" - а значит, восхищаться им было бы странно. Просто сознавали, что лучше никто не сделает. Вспомним эти страницы учебника? Точнее, учебников - от начальной школы - и до выпускного класса. Вот Генерал Топтыгин: "Вздрогнет встречный мужичок... как мохнатый седачок рявкнет на ухабе!" и "Мужичок с ноготок": "Семья-то большая, да два человека всего мужиков-то: отец мой, да я!" В пятом зачитывались "Дубровским". Ещё не понимая, сколь разные чувства владеют героями. Начитанная Маша "играет по книжке", для неё ночное свидание в беседке - приключение. А Владимир влюблён... Шестой класс - "Тарас Бульба": "Я тебя породил - я тебя и убью!" За предательство, за убийство своих, если не пр

Шмаринов Дементий Алексеевич - один из тех художников, о которых невозможно рассуждать в категориях "Люблю-не люблю". Они просто ЕСТЬ.

Тот, кто проиллюстрировал чуть не всю школьную программу по литературе, безусловно воспринимался нами, школьниками семидесятых, как "тоже классик", как приложение к "обязательному" - а значит, восхищаться им было бы странно. Просто сознавали, что лучше никто не сделает.

Вспомним эти страницы учебника? Точнее, учебников - от начальной школы - и до выпускного класса.

Вот Генерал Топтыгин:

"Вздрогнет встречный мужичок... как мохнатый седачок рявкнет на ухабе!"

и "Мужичок с ноготок": "Семья-то большая, да два человека всего мужиков-то: отец мой, да я!"

-3

В пятом зачитывались "Дубровским". Ещё не понимая, сколь разные чувства владеют героями. Начитанная Маша "играет по книжке", для неё ночное свидание в беседке - приключение. А Владимир влюблён...

-4

Шестой класс - "Тарас Бульба": "Я тебя породил - я тебя и убью!" За предательство, за убийство своих, если не пристрелит отец - так завтра свои закопают. Живьём.

-5

Седьмой класс - "Капитанская дочка". Петруша и Маша строят планы на будущее, не догадываясь, что Пугачёвщина сулит им только гибель.

-6

Юные дворяне неизбежно погибли бы, не приди им на помощь... сам Пугачёв! И они сохранят о "воре и разбойнике" благодарную память.

-7

В восьмом классе - "Герой нашего времени". И для нас тоже наступало время раздумий: "Зачем живу? Если есть душа - к чему-то же она предназначена?"

-8

А в девятом - безысходно - мрачное "Преступление и наказание". Как глянули на такую процентщицу - так и попытались доказать себе и друг другу, что она - существо вполне бесполезное. Прав Родион?

-9

Но тогда почему же и сам Родион выглядит ничуть не лучше...

-10

И тогда же открытие целой вселенной - "Война и мир". Десятки иллюстраций очень способствовали пониманию.

Молодёжь легкомысленна, как всегда и везде:

Старый суворовский генерал Болконский подозревает, что с такой молодёжью никакой войны не выиграть...

Сын похоронил одну жену - и хочет жениться снова? И у него на уме ничего разумного?!

И откуда что взялось, когда дошло до дела! Дети оказались достойны отцов. Все, даже те, кто сам от себя не ожидал никакого патриотизма.

-14

Десятый класс - это "Пётр Первый". А ведь роман теперь вычеркнут из школьной программы! Едва ли не единственное великое произведение, которое не ставит вопросы, как жить и зачем жить, а даёт ответы. Готовые.

-15

Так логично было предположить, что художник - классик умер примерно так же давно, как и писатели - классики?

И в 1982 году в Москве, увидев плакат-приглашение на его выставку "с участием автора", я ахнула: "Он ещё жив?!"

Да, Дементий Алексеевич был тогда "живее всех живых".

-16

На юбилейной выставке, посвященной его семидесятипятилетию, охотно раздавал автографы на только что выпущенных альбомах и рассказывал, как родители ожидали от него серьёзности и солидности: думали, агрономом станет, пойдёт по стопам отца. А он рискнул в четырнадцать лет уехать из Казани в Киев, а ещё через два года - в Москву. Учился в художественных студиях, публиковался уже с шестнадцати лет, в основном, в газетах. В "Детгизе" стал штатным сотрудником чуть не со дня основания, и очень любил работать для детей:

-18

Как пытался уйти от своей "единственной темы" - иллюстрации, и заняться "настоящей живописью". Мир и счастье...

-19

Как "восстановил справедливость", вернув Ромео и Джульетте их настоящий возраст. А то совсем не редкость иллюстрации, где Ромео с бородой!

-20

Как сам веселился, создавая свои уморительные рисунки к "Двенадцатой ночи",

-21

И негодовал, иллюстрируя "По ком звонит колокол". Ведь этот "довоенный" роман для него обогатился опытом "своей" войны.

-22

И вот эта "своя" война для художника была как будто вчера: продолжал её рисовать, хотя его рисунки и плакаты уже вошли в историю.

"В рабство":

Казнь партизан
Казнь партизан

Мать:

-25

"Добили":

-26

"Возвращение"

-27

"Встреча"

-28

Прожил художник девяносто два года (умер в 1999). Совсем немного не дожил до нового витка истории...

-31

Странное ощущение от его военной серии, от его плакатов - снова современны...

Здесь - диафильм о творчестве Шмаринова:

Художник Дементий Шмаринов

А здесь - другие рассказы о художниках: