Уважаемые коллеги, доброго времени суток! Представляем вам немецкое научное издание Open Engineering. Журнал имеет четвёртый квартиль, издаётся в De Gruyter Open Ltd., находится в открытом доступе, его SJR за 2021 г. равен 0,209, печатный ISSN - 2391-5439, предметные области - Экологическая технология, Инженерное дело – междисциплинарное, Инжиниринг, Материаловедение, Авиакосмическая промышленность, Строительно-монтажное проектирование, Электротехническая и электронная промышленность, Машиностроение. Вот так выглядит обложка:
Редактором является Уильям Риттер, контактные данные - writter@udel.edu, Natalia.Pierunek@degruyter.com.
К публикации принимаются результаты исследований, представляющих широкий интерес в новых междисциплинарных и традиционных инженерных областях, в том числе: электротехника и вычислительная техника, гражданское строительство и экологическая инженерия, машиностроение и аэрокосмическая техника, материаловедение и инженерия. Журнал предназначен для содействия обмена инновационными и междисциплинарными идеями между исследователями из разных стран. Open Engineering - рецензируемый англоязычный журнал. Исследователи из неанглоязычных регионов получают бесплатную языковую правку от ученых, являющихся носителями языка. Кроме того, каждая опубликованная статья широко рекламируется исследователям, работающим в той же области.
Адрес издания - https://www.degruyter.com/journal/key/eng/html
Пример статьи, название - Key competences for Transport 4.0 – Educators’ and Practitioners’ opinions. Заголовок (Abstract) - This study deals with the subject of the Fourth Industrial Revolution; that is, Industry 4.0 or Revolution 4.0 discusses its impact on contemporary road transport and the development of Transport 4.0. The needs of the industry as well as the transport industry change diametrically with the correspondingly sudden and rapid development of technology, as well as the requirements of companies hiring new employees. To meet the future requirements of Revolution 4.0, the vocational training program should undergo a major overhaul. Therefore, it is important to determine what skills and qualifications of employees of transport companies should be currently developed. The study presents fragments of analyses performed as part of the F2J – “Future-Ready Ed Right Skills To Right Job” project, financed by the European Commission under the Erasmus + Program. The main goal of this article is to identify the skills and characteristics of transport companies’ employees that are most required from the point of view of the Revolution 4.0. Both technical and soft skills to be imparted into the human workforce for Transport 4.0 were reported. Study shows the need to address the integration of the concept of Revolution 4.0 into the current education system. The article is based on the analysis of data from highly qualified employees who work in transport companies (practitioners), as well as people involved in education and comprehensive preparation of people for work in the transport industry (educators). A total of 63 people participated in the study. Keywords: revolution 4.0; transport 4.0; future competences; industry 4.0; industrial revolution; human resources
