Сегодня в нашей рубрике «Один день день из жизни учителя» Валерия Карпова, учитель русского языка и литературы в школе с. Гусельниково, Новосибирской области
Мое доброе утро начинается слишком рано. Я встаю, когда поселок Линево, в котором я живу, еще спит. На часах 04:40, и у меня раздается первый будильник. Отложив его, я продолжаю спать еще целых десять минуточек. Утром десять минут — это нечто большее, чем просто одна шестая часа.
Мой кот, который привык завтракать рано, подходит ко мне, и у нас начинается утренний ритуал: своим мурлыканьем он старается поднять меня с кровати.
И вот я слышу, как вновь играет телефон без десяти пять. Я встаю, ставлю чайник, кормлю своего друга и иду умываться. Теперь я привожу себя в порядок достаточно быстро: мне хватает 15 минут, и вот я уже любуюсь своим отражением в зеркале.
Раньше я никогда не завтракала, но когда я устроилась в школу, утренний прием пищи стал для меня самым важным за день. В это время я успеваю проверить планы в ежедневнике и, если необходимо, дополняю свой и без того длинный список.
Автобус, на котором я уезжаю в школу в село Гусельниково, приходит всегда по-разному. Иногда я даже завидую его непунктуальности, так как сама ненавижу опаздывать и не люблю, когда это делают другие. Но благодаря школе я научилась относиться к этому спокойнее, ведь обязательно найдется такой ученик, который что-то забыл, пришел позже или, как сказал мне вчера учащийся 6 класса, «не смог открыть свои глаза». Я стараюсь понять детей, ведь вставать каждый день рано — это и правда то еще испытание.
Уроки в школе начинаются в 08:50. К этому времени я успеваю проверить тетради, которые оставила вчера, и собраться со своими мыслями. Каждый день я надеюсь, что уроки пройдут хорошо, я получу положительные эмоции.
Занятия всегда проходят по-разному. Когда-то все идет как по маслу, а иногда мне кажется, что планеты встали иначе, поэтому все перевернулось с ног на голову. Был случай, когда дети совсем не хотели что-либо делать на уроке. Тогда пришлось выкручиваться, чтобы уроки совсем не пропали, и мы с ребятами решили провести урок литературы на улице. Мы читали во дворе школы, а потом на уроке русского языка они поделились своими мыслями по поводу проведенного времени.
Иногда я понимаю, что детям нужна перезагрузка, глоток свежего воздуха. Поэтому самым лучшим решением, на мой взгляд, является поездка в город Новосибирск, в котором дети бывают не так часто. С ребятами мы уже посетили много интересных мест. Такие поездки помогают немного расслабиться и узнать что-то новое.
Последний раз мы ездили с детьми на экскурсию в Новосибирский интерактивный музей «Галилео». В этом парке чудес ученики познакомились с чудесными механизмами, удивительными оптическими иллюзиями, побывали в захватывающем зеркальном лабиринте. Даже мне, взрослому человеку, это место подарило массу ярких впечатлений. У родителей не всегда есть средства, чтобы возить своих детей в такие места. В этот раз в музей мы попали благодаря группе компаний «Сибантрацит». Они помогли оплатить нам самые большие расходы — дорогу до Новосибирска и обратно.
Когда заканчиваются уроки, мы с коллегой, учителем начальных классов Тамарой Сергеевной, идем в магазин за мороженым и, держа в руке вафельный стаканчик, немного прогуливаемся по селу. Сейчас, когда на улице стало тепло, все вокруг расцветает, иногда хочется больше побродить по местным окрестностям. Кругом лес, необъятное голубое небо, проселочные дороги, порхают бабочки-капустницы.
В 18:50 подходит автобус, на котором я, усталая, но получившая эмоции от общения со своими учениками, еду домой. Конечно, иногда мне удается попасть домой чуть раньше. В такие дни я стараюсь максимально отдохнуть: у меня появляется возможность посмотреть любимый сериал или почитать. В этом году дедушка моей ученицы 6 класса подарил мне книгу, которую написал сам. Она называется «Учитель, которого ждут». Это сборник педагогических произведений великих учителей России, в котором я для себя выделила много интересных идей и находок.
Свой день я стараюсь закончить до одиннадцати часов вечера и обязательно немного отдохнуть от социальных сетей. Перед сном я провожу время со своим любимым котом, с которого и начинается каждое утро.
Конечно, работа дает много сил, но много и отнимает. Главное — помнить, что, помимо нее, в жизни есть много ценностей. Тогда и сил для того, чтобы творить и развиваться, будет только больше.
Узнать больше о программе «Учитель для России».
#учитель #школа #учеба #интервью #молодой учитель