Найти тему

Развиваем эмпатию ребенка, рассматривая картины Крамского

Эмпатия - способность понимать и принимать эмоции другого человека. Как и умению ходить, говорить, держать ложку, "читать" чувства и переживания других людей дети тоже учатся.

Работы выдающегося портретиста Ивана Крамского - замечательный материал для упражнений на развитие эмпатии, внимания и речи. Сегодня, 5 апреля - день памяти этого одаренного живописца.

И. Крамской "За чтением" ("Портрет жены"). Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского#/media/Файл:Ivan_Kramskoy_-_Reading_woman_(portrait_of_artist's_wife).jpg
И. Крамской "За чтением" ("Портрет жены"). Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского#/media/Файл:Ivan_Kramskoy_-_Reading_woman_(portrait_of_artist's_wife).jpg

В беседе с детьми стараемся избежать большого количества вопросов. Наоборот, стараемся увлечь ребенка рассматриванием картины, ждем от него уточняющих вопросов.

Для дошкольников лучше выбирать картины с простыми и понятными им сюжетами. Для ребят постарше усложняем задачу и даём для рассматривания более сложный материал.

И. Крамской "Пасечник". Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского#/media/Файл:Крамской_Пасечник_1872.jpg
И. Крамской "Пасечник". Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского#/media/Файл:Крамской_Пасечник_1872.jpg

Для того, чтобы начать и направить беседу, достаточно 2-5 вопросов из списка:

  • Что здесь происходит? Это давние события или современность? Как ты это определил?
  • Кто этот человек? Каков он по характеру? Как ты это определил?
  • Какое настроение у героя картины? Как ты это определил?
  • Чем занят герой картины?
  • Бывает ли у тебя такое же настроение? Когда?
  • Какое у тебя настроение, когда смотришь на эту картину? Почему?
  • Что тебя удивляет на этой картине?
И. Крамской "Портрет Г. Мясоедова". Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского
И. Крамской "Портрет Г. Мясоедова". Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского

При регулярной практике дети очень быстро обучаются "читать" мимику и жесты, а чуть позже начинают обращать внимание и на особенности композиции, колорит, детали. Разумеется, на первых порах это происходит интуитивно, без сложных терминов.

И. Крамской. "Девушка с распущенной косой". Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского#/media/Файл:Девушка_с_распущенной_косой_(Крамской).jpg
И. Крамской. "Девушка с распущенной косой". Источник изображения: https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_картин_Ивана_Крамского#/media/Файл:Девушка_с_распущенной_косой_(Крамской).jpg

Портреты кисти Крамского - не только галерея образов его современников, но и энциклопедия эмоций.

И. Крамской "Неутешное горе". Источник изображения: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Inconsolable_grief.jpg
И. Крамской "Неутешное горе". Источник изображения: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Inconsolable_grief.jpg

В большинстве случаев лучше не сообщать ребенку название картины сразу. Оно или окажется неинформативным, или сразу задаст ориентир, лишив возможности свободно мыслить и рассуждать. Зато сколько радости от точности догадки у юного созерцателя, верно или близко к авторскому названию определившего тему картины!

Особенность детского восприятия - умение увидеть мелкую незначительную деталь, упуская основное. Взрослея, мы учимся видеть большое, а мелочи часто упускаем из виду. Поэтому совместное рассматривание репродукций или вдумчивое созерцание оригинала в музее может оказаться взаимно полезным и увлекательным опытом и для взрослого, и для ребенка.

#эмпатия #развивающие игры #искусство #образование детей #семейное обучение #детская психология #крамской