Описки вызывают смех, но проблема серьезна. Ребенок успешно проверил диктант, его оценка выше. Студент внимательно вычитал курсовую, преподаватель зачел с первого раза. Написали человеку сообщение грамотно, к вам больше доверия и уважения. Навык эффективной проверки написанного нужен любому, кто вообще что-то пишет. Экономит время, бережет нервы, создает ваш имидж умного и образованного.
На эту важную тему недавно было опубликовано исследование. Два психолога из австралийского Университета Флиндерса провели серию экспериментов, чтобы выяснить - как же лучше искать описки и ошибки. Участникам раздали короткие тексты, которые им нужно было откорректировать. 8 текстов люди читали про себя. 8 читали вслух. 8 текстов были специально набраны нечетким шрифтом, чтобы человек читал их медленнее и с большим вниманием.
"В резюме как-то написала "ПОМОЙНИК руководителя" вместо помощник"
Два типа ошибок. Люди чаще всего совершают два типа ошибок. Неконтекстные ошибки просто искажают графический образ слова: пропущена буква, буква лишняя, буква не та. В какое предложение слово ни вставь, везде оно будет написано неверно. А вот контекстные ошибки совсем иные. "Зелёная лес" - "зеленая поляна". Ошибка только в первом случае, потому что рядом стоит существительное мужского рода.
"А я как-то вместо "бухгалтер 1-й категории" написала "бузгалтер 1-й категории"...
Результаты исследования. Наименее эффективным способом проверки оказалось использование размытого шрифта. Именно в этих 8 текстах люди находили меньше всего описок и ошибок первого типа. Кроме того, люди сразу сказали, что пользы тут не будет никакой. И оказались правы. Но вот в другом они ошиблись. Когда их просили читать текст вслух, они отнеслись к этому скептически, а зря. Именно в этом случае, когда они произносили написанное, их способность замечать ошибки всех типов была максимальной.
"Учительница по математике написала в школе на доске
ДОКАКАТЕЛЬСТВО, а хотела написать слово "доказательство""
Если вы ищете самый лучший способ исправить ошибки до того, как их увидит кто-то другой, попробуйте перечитать то, что вы записали. Озвучьте написанное. Это принесет вам больше пользы, чем вы можете себе представить. Источник