Уважаю педагогов-психологов, которые, сохраняя спокойствие и выдержку, занимаются с ребятишками с тяжелыми ментальными нарушениями.
А еще уважаю мам, которые, обнаружив даже незначительные отклонения от нормы в развитии своего ребенка, сразу берут быка за рога и, обращаются к специалистам. Либо приглашают платного, либо обращаются в бесплатные учреждения, где они с ребенком могут пожить 3 недели, получая и развивающие занятия, и помощь медиков, и поддержку воспитателей, и даже развлечения с праздниками. В таком примерно учреждении я работаю, веду кружки и мероприятия.
Весело живется психологу Н.
Целый этаж нашего здания отведен как раз под кабинеты для различных специалистов-педагогов (логопеды, дефектологи, музыкальная и творческие студии). И, наконец, кабинет педагогов-психологов вкупе с сенсорной комнатой. Между прочим наши соседи напротив. И, до кучи, очень эмоциональная психолог Н., к которой я так неравнодушна (в принципе, именно она рассказала мне эту историю в подробностях).
Про эту чудо-комнату я уже писала в других публикациях, с завистью обсуждая их интерактивный пол и песок, которых нет в нашем творческом кабинете.
А в другом "отсеке" (в более тихом уголке) стоит симпатичная лошадь! В виде стула. Или стул в виде лошади. А может и не лошадь, а ослик или даже мул, бордового цвета.Но мы как-то привыкли, что это просто коротконогая лошадь, уютная, с упругим сиденьем (или седлом).
О, дети очень любят эту лошадь! И на занятии предпочитают сидеть на ней, а не на стандартном стульчике.
Был обычный рабочий день
У психолога Н. - занятия одно занятие за другим, без перерывов даже на туалетную минуточку.
Только вывела за дверь одного очень капризного ребенка и присела... Пим-бим! В чате пришло сообщение от заведующей:
"У кого сейчас нет занятия, несите свою документацию в кабинет 27".
Ну и пошла, конечно, пока есть случайно появившиеся 10 минут до следующего ребенка.
Отнесла. Вернулась.
А лошади в кабинете - нет! Но ведь до ухода Н. - была лошадь, на ней же сидел тот самый капризный мальчик Коля! И отсутствовала Н. на этаже от силы минут 7-8. Но теперь-то лошади нет! Ушла? Ускакала галопом?
- А может тот ребенок Коля и взял, вон как не хотел вставать с нее! Да ну, не дотащит!
- А может тогда его мама унесла? Типа "яжедетка" хочет поиграть, и всё такое, ну и забрала к себе в палату?
Бурушка!
Пошла психолог на этаж, где детские палаты, искать маму того мальчика.
Мама, ничего не понимая, стоит у палаты с полотенцем на голове:
- "В чем дело? Что случилось? Вам Колю надо? Он уже у дефектолога на занятии".
- "Коня украли, - говорит психолог, - это не вы случайно взяли?
- "Какого коня?" - удивленно спрашивает мама Коли. Представляю, как лицо мамы вытянулось, небось еще длиннее, чем у коня.
- "Из моего кабинета коня угнали, был, был - и нет! Вы что-нибудь знаете об этом?"
Да откуда мама знает, если Кольку на занятия водили воспитатели, а не она!
Ха-ха, а в соседней палате лежала мама-цыганочка с двумя сыновьями, приколистка еще та. Говорит:
"А вы на НАС намекаете, да? Ай-на-нэ? Могу погадать, сестра, где ваш конь прячется!"
А сама хихикает.
Поиски продолжаются
Психолог Н. махнула рукой и пошла на "наш" этаж, но по другой лестнице. Там встретила дежурного воспитателя и спросила у нее:
- "Лена, мимо тебя никто с лошадью не проходил?"
- "Чего? - выдавила из себя Лена, - слушай, а ты нормально себя чувствуешь?"
Пришлось и ей объяснять, что за лошадь.
Конечно, лошадей Лена не приметила, но предложила спросить у электрика Лёши, который уже как час возился на этаже с проводами, и мимо него прошло много народу. Может, видел кого?
На вопрос психолога Н., не видел ли он здесь, прямо на этаже, лошадь, электрик Лёша (который скорее по возрасту дядя Лёша) посоветовал ей не забывать закусывать.
Тогда Н. пошла к заведующей, признаваться, что не закрыла дверь в свой кабинет, когда понесла ей документацию, вследствие чего из кабинета украли лошадь. Предположительно, это могли быть родители из дневного стационара, которых видел здесь электрик.
Заведующая забеспокоилась, потом рассердилась, а потом скинула в чат: "Срочно всем собраться в кабинете 27 на планерку!"
Между прочим, вместо обеда.
Ну и?
Если у сотрудников обед можно отменить (сарказм), то у детей - ни в коем случае. В том числе и у того капризного Коли, который досиживал у дефектолога на занятии... НА ЭТОЙ САМОЙ ЛОШАДИ, которую дефектолог вынуждена была экстренно вытащить из кабинета психолога Н., так как без лошади Коленька наотрез отказался идти заниматься и устроил "мокрый визгливый концерт".
Вы скажете - кавардак?
Ну почему же? Просто у наших педагогов нагрузка очень серьезная, и к концу рабочей недели они реально "съезжают с рельс". И это - нормально.
Посему, если кто-то встретит на своем жизненном пути суетливую девушку-паникера, способную раздуть из маленькой недомолвки гигантскую "драмищу", вполне могу предположить, что она по профессии - детский психолог.
А у Вас, уважаемые читатели, пусть не будет в жизни пугающих моментов и пропаж.
Не пропадайте, пожалуйста, из моих гостей, заходите почаще с добрыми лайками и новыми подписками на КАНАЛ
Не выслужусь перед начальством, но предупрежу доброго коллегу-педагога
Большой розовый чемодан подвел капризную маму в детском учреждении
#учителя и дети #детский психолог #особенные дети #дефектолог #педагогика
