Интервью в рамках подготовки книги «История опыта», АНО «Родительский центр «Подсолнух».
Расскажите немного о вашей семье и о том, как вы пришли к тому, чтобы обратиться к специалистам в «Подсолнух»?
Я даже не знаю с чего начать. У меня умерла сестра и мы племянницу взяли как в приемную семью. Я живу с дочерью, муж умер. Дочери уже тридцать два года. Теперь мы живём втроём — племянница, дочь и я. Когда получилась такая ситуация, естественно, обратились и в опеку, и много чего еще пришлось пройти.
Я считаю, что у Леры после смерти мамы психологическая ситуация была не очень хорошая. Она стала более замкнутая. Короче говоря, как ёжик, которого нельзя трогать. Я не скажу, что она была неуправляемая — нет, но маленький человечек был сам в себе.
Мы, конечно, советовались со знакомыми. Надо идти к психологу, а как выбрать психолога не знали. По каким критериям? Естественно, много историй выслушали в интернете, много чего прочитали. В итоге наш самый первый специалист Анна Владиславовна сказала, что есть такой центр «Подсолнух». Он совершенно бесплатный и у него хорошие отзывы. Она рассказала историю, когда бабушка не смогла справиться с внучкой, которая осталась на ее попечении. Ребёнок был просто неуправляемый, не знали что и делать, но в «Подсолнухе» с этим ребёнком справились. Она стала совершенно другой. Я говорю «У нас не такая ситуация», но она посоветовала попробовать и дала нам координаты. Мы позвонили и записались на первую встречу. Так произошло знакомство с «Подсолнухом».
Были у вас какие-то ожидания и оправдались ли они?
Наверное, ожидаешь какого-то улучшения взаимоотношений. Я думаю, что ожидания оправдались. Даже очень оправдались, причем сразу, в первые месяцы. Уже через месяц-два она стала совершенно по-другому себя вести.
Еще, она совсем не плакала. Я считаю, что это большой зажим психики. Умирает близкий человек — самый близкий, скажем так, а она даже не может поплакать. Я считала, что так не должно быть. Тут мы даже плакать научились немножко.
Потом, мы стали с ней ближе. Она к себе немножечко не допускала, что ли. Бывает, когда хочешь обнять, погладить, она ершилась — не трогайте меня. Мы с осени стали ходить, а к новому году уже у нас были конкретные улучшения.
Такая колоссальная работа была проделана.
Я считаю, что да.
Что обычно говорит ребенок после занятий?
Обычно я спрашиваю «Тебе нравится сюда ходить?», и она говорила «Да мне нравится ходить, я буду ходить».
Что бы вы посоветовали семьям, которые сталкиваются с такими же проблемами?
Я считаю, что если есть возможность обратиться, то конечно, я советовала бы обращаться. Здесь достаточно широкий спектр помощи, Можно как индивидуально, так и в группе заниматься — как кому понравится, но помощь есть и она реальна.
Вопрос к специалисту: Что в ситуации типично, а что нет?
— Наталья Андреева, психолог Родительского центра «Подсолнух», координатор программы «Территория радости»
Особенности этой семьи в том, что Татьяна и Лера — это родственная опека. Тётя и племянница. Казалось бы, не совсем то же самое, когда ребёнка берут просто из детского дома, но, как ни странно, семья прекрасно влилась в программу и во всей её мероприятия.
Получается, что и для кровной опеки то что мы предлагаем и делаем тоже очень эффективно.
Конечно, есть специфика — в кровной семье не только ребёнок, но и взрослый находится в процессе горевания, в процессе переживания утраты. Вина, боль и разочарование — такие чувства не сопровождают приёмных родителей без кровных связей. Это сказывается в какой-то момент на ресурсах самого родителя, но в то же время, кровные отношения, конечно, помогают включаться в ребёнка быстрее и легче.
Расскажите, как строятся занятия в группе и ваши впечатления?
На первом занятии мы познакомились и каждый немножко рассказал о себе, потом мы приходим и разговариваем, рассказываем, как прошло время, за которое мы не виделись. Поскольку мы уже друг друга знаем — достаточно дружественная обстановка в группе. Потом Елена* задает тон и темы, спрашивает мнение каждого, кто что думает на этот счёт. С очень внимательным отношением к каждому.
Я думаю, что группа — это хорошо. Очень часто бывает, что кому-то нужна поддержка и все члены группы начинают обсуждать этот вопрос. Я считаю, что человеку, который пришёл со своей маленькой отдельной «проблемкой» становится легче намного.
Что изменилось в отношениях после того как вы пришли в «Подсолнух»?
У нас отношения между собой стали гораздо теплее. Появилось больше взаимопонимания. И не только со стороны ребёнка, но и с моей стороны тоже, потому что нужно же знать как с ней общаться правильно, чтобы понять.
Я стала где-то терпимее. Она тоже стала ко мне ласковее. Появилось доверие и взаимопонимание — именно то, что я и хотела.
Какой информации не хватает? Что было бы важно получать родителям, чтобы чувствовать себя увереннее?
По-моему, тут в «Подсолнухе», все очень даже здорово. Я очень благодарна. Все молодцы. Огромное человеческое спасибо и низкий поклон. Может быть дальше двигаться к интернету? Ведь технологии не стоят на месте, может быть, что-то придумают ещё.
Вопрос к специалисту: О чем важно рассказать?
— Наталья Андреева, психолог Родительского центра «Подсолнух», координатор программы «Территория радости»
Так получилось, что Татьяна включилась в нашу программу ещё проходя школу приёмных родителей (ШПР). Поскольку все было очень экстренно, она (несмотря на большую нагрузку там) приняла решение, что уже будет приезжать к нам на групповые занятия.
Девочка тогда совсем не могла вступать в контакт, она была зажатая, очень закрытая. Сложно ей было в новой школе. Много было всяких трудностей, проблем. На занятиях в программе «Территория радости» Татьяна сразу увидела, что это не только теория, как в школе приёмных родителей, а возможность включения ребёнка в группы и ощутимый результат от этого.
*Елена Сухорукова, психолог, ведущий индивидуально и групповой работы, директор АНО «Родительский центр «Подсолнух»
Читать истории других семей: