С операции прошёл месяц, и мы снова собрали чемодан в Питер.
Подключение внешней части системы кохлеарной имплантации проходит в оперирующей клинике .Спустя три-четыре недели после операции пациент приезжает, и аудиолог выдаёт ему комплект внешней части КИ. Обычно в него входит сам звуковой процессор(он же речевой процессор, он же РП), аккумуляторы-один или два, батареечный блок, головной передатчик(катушка) , соединительный кабель, электрическая сушилка . Состав комплекта зависит от выделенного бюджета на закупку. Последнее время, к сожалению, это комплект минимум. И запасные составляющие нужно покупать самостоятельно. Весьма недёшево, к примеру, счёт за два аккумулятора и кабель на февраль месяц у Ярослава составил 41 тысячу рублей.
Первое включение РП начинает отсчёт гарантии. У всех проходит по разному. Дети пугаются новых ощущений, особенно если до операции они не носили слуховые аппараты и не было опыта.
Разборчивость речи и остальных звуков тоже придёт далеко не сразу. После подключения ребёнок просто слышит. А что именно он слышит-хаос и бардак. Это всё равно что слышащего человека поставить посреди концерта китайских рок-групп, в толпу китайских же фанатов. Так включается мир звуков...
Начинаются занятия с педагогами.Первая настройка всегда щадящая, тихая. Постепенно программы переключаются, и речевой процессор выходит на необходимую мощность. Уровень этот тоже определяется аудиологом, заводится в программы РП. Ни в коем случае нельзя делать этого самостоятельно, особенно у ребёнка. Только рекомендованный график перехода к рабочей программе с начальных.
Аудиометрия у детей снимается в игровой форме. Необходимо научить малыша УДР-условнодвигательной реакции. Это когда слышишь звук-делаешь определённое действие. Ребёнок может кидать камушки в баночку, обычно дети очень быстро учатся.
Подключение внешней части системы входит в квоту государства на высокотехнологичную медицинскую помощь. По ОМС оплачивается дорога к месту операции и потом на подключение. В дальнейших постах я расскажу об этом.
Мы подключались в 122 клинике Санкт-Петербурга. Реабилитации у них тоже входят в квоту, и есть свой центр. Чем удобно-там же гостинница. Всё в одном комплексе зданий.
Мы снимали квартиру неподалёку, и каждый день в течение недели ходили на занятия сурдопедагога, логопеда. Потом шли на настройку, постепенно выстраивая рабочую программу.
Параллельно в свободное время знакомились с культурной столицей России.В этот приезд я брала с собой старшего сына. И помощник, и показать заодно, как красива Россия в разных её уголках. Правда, погода не задалась 😁но всё равно, это был чудесный отпуск. Приятное с полезным.
С этого времени начался отсчёт нашего слухового возраста и постоянные реабилитации... Обо всём расскажу. Как получить квоту. Как распознать нарушение слуха и выбрать клинику. На что обратить внимание при выборе системы КИ..
ПРИГЛАШАЮ мам детей с нарушениями слуха и ОВЗ к знакомству😉
#кохлеарная имплантация #реабилитационный центр #глухие #глухота #нарушение слуха #дети-инвалиды #дети с овз #аудиолог #каникулы в питере #cochlear