Хочу поделиться любопытным наблюдением о намерениях взрослых людей, начинающих рисовать. Рисование часто применяется в качестве инструмента терапии, где ожидаются результаты для людей, борющихся с повседневной тревожность или скукой. Мы часто слышим о терапевтическом эффекте рисования, как о причине чтобы начать рисовать. И я пытаюсь понять, почему одни люди легко получают пользу от рисования, а другие — с трудом и ропотом. Важным фактором мне здесь кажется намерение. Одни люди рисуют, чтобы получить результат и что-то доказать себе, в то время как другие делают это ради процесса, с целью раскрыться, понять и принять любые свои чувства, которые могут возникнуть во время рисования. Вторые получают все ожидаемые преимущества от занятий: снижение тревожности, беспокойства и лучшее понимание себя. Первые, т. е. рисующие чтобы справиться с трудными чувствами, уменьшить стресс или страх, ожидаемые преимущества получают в меньшей степени. Выходит, достаточно лишь подменить изначальные пре
Наблюдения преподавателя рисования: терапевтический эффект зависит от мотивов ученика
15 февраля 202215 фев 2022
410
1 мин