Очень многие родители жалуются на то, что в школе не знания дают, а только их проверяют. Не успели дети новую тему пройти и её как следует закрепить, как уже контрольная. Как понять, что такой формат обучения – это новая норма или всё-таки перегиб в методике преподавания учителя или школы? Количество контрольных устанавливает сама школа. Но это не значит, что она может установить всё что угодно (и тем более не значит то, что руководство школы не может ошибаться). Есть Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организация в 2021/2022 учебном году (Письмо Минпросвещения России от 6.08.2021 N СК-228/03, Письмо Роспотребнадзора от 6.08.2021 N01-169/08-01). В данных Рекомендациях приведено следующее: Однако, такие нормы всё-таки рекомендация, а не указание к действию. Но, если очевидно, что школа даже близко не укладывается в эти рекомендации (например, контрольные по одному предмету провод
Частые контрольные в школе. Как понять – норма это или нет
25 января 202225 янв 2022
183
1 мин