Первым делом выясните причину:
Не нравится педагог или дети. Решается заменой секции. Необязательно бросать занятия, можно пойти на такой же кружок к другому педагогу и там будет другой коллектив.
Нравятся занятия, но не полностью. На примере музыки: ребенок может не любить сольфеджио, но обожать играть на инструменте. И тогда вопрос, а нужна ли вам музыкальная школа со всем набором инструментов? Может, отдельно найти педагога по инструменту, не убив любовь ребенка к музыке?
Бытовые причины. Долго ехать, воняет в маршрутке и т.п. Некоторые дети реально бросают любимые занятия, потому что мерзнут на остановке в ожидании автобуса на кружок. Подобное можно решить, не бросая начатое. Выясняйте!
А если ребенок говорит, что ему просто разонравилось?
Тогда с момента, как он сказал, что не хочет больше ходить, он должен отходить 10 занятий и после этого имеет право сменить кружок. Сменить, а не бросить! То есть предложить альтернативу в рамках этого направления.
Например, ребенку не нравится ходить в спортивную секцию. Не нужно вообще бросать спорт. Если не нравится футбол — можно пойти на гимнастику, бассейн и т.д. Что угодно в рамках того же направления, пусть предложит сам.
Обычно за 10 занятий ребенок передумывает бросать начатое. Потому что решение бросить было импульсивное: устал, плохое настроение и т.п.
Но если и после 10 занятий ребенок хочет уйти — меняете кружок на другой предложенный им.
А что, если бросать в целом не хочет, но в моменте отказывается идти?
Каждый человек и ребенок имеет право изредка прогулять работу, учебу и секции. Но вводите правило — ты имеешь право прогулять, если предупредишь об этом заранее. Не так, что вы собрались ехать на кружок и ребенок за 15 минут говорит "не хочу". А хотя бы за сутки. Это учит уважать чужие планы и время, но при этом и не ущемлять свои интересы.
Важно!
Если ребенок только-только пошел в детский сад или школу, то никаких новых кружков до января минимум.
Оставляйте только то, на что ребенок ходил ранее и очень любил. Новое не вводите.
Ребенку и так надо адаптироваться к новым условиям, коллекиву, правилам. Если в это время появятся еще и новые кружки, то нервная система ребенка может не выдержать. Начнутся капризы, истерики, слезы на пустом месте, а то и нервный тик, что посерьезнее. А вы при этом даже не сможете понять: это от новой секции или от адаптации к школе/саду?
И последнее
Перед тем, как заставлять ребенка ходить на дополнительные занятия, ответьте честно — вы сами, помимо работы, чем-то занимаетесь?
Ходите на спорт? Увлекаетесь творчеством? Прокачиваете интеллект?
У вас сбалансированное развитие? У вас оно вообще есть? Давно ли вы учились чему-то новому?
Часто встречаю: родители по-английски ни бум-бум, а ребенка заставляют: «Учи язык, это полезно для жизни!»
Или заставляют ребенка ходить на спорт, сами лежа на диване перед сериалом.
Помните — мы учим детей не тем, что им говорим.
Мы учим детей тем, какие мы есть.
Подписывайтесь на канал и заглядывайте в мой инстаграм — там больше информации про воспитание детей и отношения в семье.