В 2013 году Татьяна Гогуадзе открыла центр своего имени, и имеет на это полное право, поскольку большинство применяемых центром технологий – это уникальные авторские разработки.
Когда-то Татьяна Гогуадзе стояла перед выбором: учиться дальше в аспирантуре либо оставить академические занятия и заняться практикой. Это было уже второе высшее образование, и предложение поступать в аспирантуру звучало очень заманчиво. Учиться хотелось, имелся даже материал для диссертации.
НО ...
Уже будучи взрослой, Татьяна замечала за собой такую особенность: вроде бы и хочет учиться, но что-то не получается. Когда надо было сдавать экзамен, или в минуты сильного волнения включался эмоциональный фактор, и всё из головы улетучивалось. Поэтому она решила проверить, насколько нормально функционирует её мозг.
У вас такое бывает?
В поисках ответа ...
Обратилась к врачу, прошла необходимые обследования. В результате обнаружилась некоторая сосудистая дисфункция, никак не влияющая на интеллектуальные способности. «Если вы хотите учиться, у вас всё получится, – подбодрил Татьяну врач. – Если вы не хотите учиться, насильно не получится, вы будете испытывать большой дискомфорт вплоть до неврологических реакций».
Возраст Татьяны Гогуадзе подходил к 30 годам
Тогда её волновало именно то, с чем сейчас к ней обращаются взрослые люди с дислексией.
Она понимала, что её нервная система неустойчивая: если у неё всё в порядке, то и с информацией всё хорошо, если же из-за чего-то переживает, то всё забывается, путается и много ошибок.
Татьяна Гогуадзе сумела решить свои проблемы, и теперь помогает другим
Когда говорит с родителями детей про дислексию, объясняет, почему ребёнок у одного педагога может учиться хорошо, а у другого плохо. Если школьник хорошо себя чувствует, уверен, выспался, отдохнул или просто у него нет домашнего задания, наступили каникулы, то он здоровый. Как только подходит время идти в школу, начинается невроз, потому что надо что-то дочитать, вспомнить. И ребёнок находится в раздражённом состоянии, потому что не хочет этого делать.
А вы замечали такое у своего ребёнка?
Пребывание в тревожности и стрессе очень заметно снижает когнитивные способности не только у детей, но и у взрослых людей.
История Татьяны Гогуадзе – доказательство, что возраст не имеет значения, было бы желание решать свои проблемы
Со своей дислексией Татьяна Валерьевна справилась в 30 лет и далее выстроила систему помощи семьям с детьми и взрослым.
В большинстве случаев дислексия у взрослых объясняется проблемами в определённых когнитивных областях: память, речь, исполнительные функции. Поэтому им необходимо преимущественно выполнять специальные упражнения для повышения согласованности в работе полушарий мозга и, в частности, обеспечения доминации функций левого полушария.
Например, у студентов может пропасть желание учиться дальше из-за того, что они не могут быстро конспектировать на лекциях, быстро читать и легко усваивать новую информацию в больших объёмах.
Студентам и взрослым при проявлении дислексических симптомов важно грамотно оказать психологическую помощь, показав истинные интеллектуальные возможности и способности.
Как в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе
помогают взрослым?
При работе со взрослыми, включая студентов, упор делается на развитии моторных навыков, которые обеспечивают стимуляцию именно левого полушария. Далее именно правильно сформированные моторные навыки выполнения графокоррекции и физических упражнений на координацию позволяют самостоятельно их применять при возникновении новых когнитивных трудностей.
Также в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе при работе со студентами и взрослыми особое внимание уделяется развитию нового типа мышления, направленного на активное познание своих способностей и их самостоятельное развитие.
Записывайтесь на персональную диагностику – и уже через несколько дней ваша жизнь может полностью измениться к лучшему!
Если понравился материал, ставьте лайк и подписывайтесь на канал Татьяны Гогуадзе, которая знает как жить с дислексией❤️