Если вы произносите эту фразу, то можно официально записаться в старички. Практика показала, что было. И не такое! В выходные мой блог в Instagram пестрел в сториз лососевым розовым с ответами подписчиков на вопрос: а чего вы в детстве начудили? Небольшой перечень: … и так далее и тому подобное… Вопрос, который проходил красной линией почти по всем ответам: «И как выжили?» Но, вместе с этим, вспоминая свои лихие выходки и читая чужие, подняли себе настроение. А потом отрефлексировали, что важно! Было так: Ключевые мысль двух дней: Наша задача, как родителей, очертить границы возможного и дозволенного (моральные нормы, правила заботы о себе). Понимать, что границы будут проверится на прочность. Предоставить всю информацию о последствиях, поделиться (без менторского тона) своим опытом. Не врать. И отпустить. С верой в то, что ваш ребенок справится с соблазнами. И он справится. Мы же справились. И раз уж вы дочитали до конца, делитесь: чего такого вы чудили в детстве?
Если вы произносите эту фразу, то можно официально записаться в старички. Практика показала, что было. И не такое!
В выходные мой блог в Instagram пестрел в сториз лососевым розовым с ответами подписчиков на вопрос: а чего вы в детстве начудили? Небольшой перечень:
- Катались на льдинах
- Прыгали с гаражей, по заброшкам, стройкам
- Там же, прячась от родителей, курили
- Не только сигареты
- Распивали спиртные напитки
- Краденные в магазинах, у дедов и родителей
- Жевали гудрон
- Ездили с незнакомыми таксистами
- Баловались звонками по телефону и в дверь
- Проникали в подвалы, чердаки
- Воровали кукурузу, арбузы
- Катались зайцами на всем общественном транспорте
- Прогуливали уроки
… и так далее и тому подобное…
Вопрос, который проходил красной линией почти по всем ответам: «И как выжили?»
Но, вместе с этим, вспоминая свои лихие выходки и читая чужие, подняли себе настроение. А потом отрефлексировали, что важно! Было так:
- Поэтому, зная, что могут делать дети, своим запрещаем!
- Как разговаривать с детьми о подобном?
Ключевые мысль двух дней:
- На чужом опыте никто не учится - это иллюзия. Опыт нужно сформировать свой. Тогда он запомнится последствиями и выводами;
- Помня о своих «приключениях», еще важнее поддерживать связь с ребенком: связь, которая основана на доверии, а не на контроле. Ребенок будет ошибаться и пробовать жизнь на вкус, должен быть взрослый, который протянет руку в случае провала;
- Гиперконтроль увеличивает сладость запретного плода. Да, есть те, кого вообще, генетически, не тянет на приключения, но и по опросу в блоге таких оказалось всего 6 человек. Поэтому стоит предоставить ребенку свободу;
- Это не значит, что сейчас нужно пойти, купить ему пачку презервативов, сигарет и алкоголя. Это значит, и вот это, пожалуй, самое главное:
Наша задача, как родителей, очертить границы возможного и дозволенного (моральные нормы, правила заботы о себе). Понимать, что границы будут проверится на прочность. Предоставить всю информацию о последствиях, поделиться (без менторского тона) своим опытом. Не врать. И отпустить. С верой в то, что ваш ребенок справится с соблазнами. И он справится. Мы же справились.
И раз уж вы дочитали до конца, делитесь: чего такого вы чудили в детстве?
