"Села в автобус. Подошла кондуктор. Я ей протянула 50 рублей. Она мне дала билет и два десятика. Я смотрю - одна монета черная, стертая, такую точно не возьмут ни в автобусе, ни в магазине.
Я тут же кондуктору: "Замените мне, пожалуйста, десять рублей на другие. Этот десятик черный, стертый.".
Она: "Нет. Мне самой такой дали."
Я: "Замените".
Кондуктор: "Нет." Развернулась и пошла на свое место.
Я за ней. Снова своё: "Замените мне десять рублей".
Она: "Мне такой вот этот мужчина дал", - и показывает на мужчину, который стоит в дверях. Мужчина молчит.
Я посмотрела на мужчину и говорю кондуктору: "Это ваши проблемы. Надо было не брать, если вам не подходит. Замените мне десятик."
Она снова: "Нет".
И тут мой взгляд падает на кассу, которая у нее стоит. Я наклоняюсь, беру оттуда нормальную монетку в десять рублей, кладу рядом потертый десятик, говорю "Спасибо", разворачиваюсь, иду и сажусь на свое место.
Кондуктор взбесилась: "Все видели, девушка у меня из кассы деньги взяла. У меня видеокамера. Я сейчас позвоню в полицию. Пусть они разберутся с вами!".
Я: "Звоните, разберемся".
Она берет телефон и звонит в полицию: "Тут девушка, у меня из кассы деньги ... и далее бла-бла..."
Мужчина, рядом сидел, повернулся и говорит мне: "Блефует, нет здесь камер в обычных автобусах".
Женщина повернулась: "Девушка, я на вашей стороне".
Короче, кондуктор блефовала. Я, конечно, немного попереживала, пока ехала - нет, больше, чем мелкое хулиганство не пришьют, а, скорее всего, просто отпустят, заполнив бумажки, но придется пропустить мероприятие, на которое я ехала (а это для меня важно) и посидеть в полиции (потерять время). А в итоге, я доехала до своей остановки и ... спокойно вышла."
Что это было глазами психолога?
В транзактном анализе есть три состояния, в которых может пребывать каждый человек и эти состояния сменяют друг друга:
- Родитель;
- Взрослый;
- Ребенок (бывает Свободный, Бунтующий, Адаптивный).
Так вот взять деньги из кассы - это был Свободный Ребенок. Уверенность в себе, граничащая с наглостью - это моё и я это возьму, не взирая на "закон". В целом, именно с позиции Свободного Ребенка мы творим, свободно проявляемся. Именно Свободному Ребенку пофиг на мнение других. И здесь есть, как позитивный, так и отрицательный аспекты.
Например, когда мы свободны в своем выборе и не тушуемся "что скажут окружающие", а идем к своей цели - это может быть +, так и -, смотря как мы идем.
Когда мы в роли Свободного Ребенка в спальне с любимым партнером, вот тогда это точно плюсовой аспект.
Когда девушка была у подружки в гостях, потом ей позвонили и позвали куда-то еще и она поскакала туда, потому что там ей интереснее. А если оттуда позовут куда-то где еще интереснее, она пойдет туда. Это также проявление Свободного Ребенка. Но, увы, в партнерстве или в дружбе с таким человеком очень даже не комфортно: ему или ей пофигу на чувства, мнение, желание других, даже близких людей.
А теперь про Катю: для Кати проявление ее Свободного ребенка в данной ситуации - это позитивный аспект. По жизни Екатерина чаще проявлялась как Адаптивный Ребенок (подстроиться, быть удобной) и реже, как Бунтующий Ребенок (когда уже достали, то восстать, взбунтоваться).
Для Кати данное проявление это про выздоровление. Как улыбнулась сама Катя: "Консультации приносят пользу, постепенно становлюсь уверенной в себе, становлюсь естественной".
Ставьте лайки, подписывайтесь на канал, если нравится мой подход и мои рассуждения!