Комплекс отличника не такая и редкая проблема для ребенка и подростка, как может показаться. Хотя у многих людей это вообще может вызвать улыбку. Тоже нашли проблему – тяжело быть отличником! Послушайте истории двоечников и сразу перестанете переживать по пустякам. Но в реальности психологические проблемы людей, полностью зависящих от оценки своих действий, превращают их жизнь в настоящий кошмар, из которого невозможно вырваться даже в зрелом возрасте. Что же такое синдром отличника и почему эти установки так сложно преодолеваются?
Главная проблема кроется в том, что в основе синдрома отличника лежит отсутствие у ребенка нормальных эмоциональных отношений с родителями. Проще говоря, такой ребенок может испытывать максимальный дефицит родительской любви. В таких семьях родители не только предъявляют своему ребенку самые высокие требования ко всему, чем бы он не занимался, но и выстраивают отношение таким образом, что их внимание и заботливое отношение к ребенку напрямую коррелируется с теми оценками и достижениями, которые школьник демонстрирует в учебе.
В итоге в процессе неадекватного родительского прессинга в ребенке выстраивается и психологически фиксируется деформированная модель поведения, при которой он знает, что любовь и уважение окружающих можно получить только при максимально высоких оценках своих усилий. Если ты отличник, то тебя любят! Если нет, то ты никому не будешь нужен!
Легко почувствовать, что за такой моделью восприятия своих действий и отношения к реакциям близких и окружающих людей скрывается непреодолимый внутренний страх, который и является топливом для постоянного заряда на успех. При этом существует ошибочное мнение, что синдром отличника является проявлением личностного перфекционизма, когда человек вполне осознанно стремится к идеальным формам в окружающих вещах и в своих поступках. Но разницу можно обнаружить на простом примере.
Если перфекционист, не добившись идеального результата, будет пробовать заново переделать то, что у него не получилось и тем самым приложит усилия к самосовершенствованию, то человек с синдромом отличника, не получив нужной оценки, может пойти на обман и подлог, чтобы убедить близких или знакомых в том, что он по-прежнему отличник и соответствует их представлениям о себе.
При синдроме отличника человек находится не под тяжестью собственных представлений о том, как надо, а живет под тяжестью тех представлений о нем, которые ему навязали другие люди. И хуже всего, что такое тяжелое навязывание производится с «прикармливанием» любви, которую ему каждый раз обещают за его успехи и отличные оценки.
Только глубокое погружение в свои переживания, откровенные разговоры с понимающим другом или психологом, позволяет расслабить цепи внешнего давления, давая такому человеку представление о том, что истинная любовь не зависит от его качеств, и уж тем более не связана с его школьными или студенческими достижениями. Если же не переработать эту ложную взаимосвязь, формирующуюся в семье ребенка, то позже уже взрослый человек будет сам приносить себе страдания и будет переносить свою боль на тех, кто окажется рядом.
Записаться на консультацию можно по WA,Telegram 8918-075-25-08
Автор: Заборовская Эверита Борисовна
Психолог, Наставник
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru