Пересмотрел прекрасный фильм "Училка", ещё сильнее задумался над затронутыми там проблемами. Гениальные монологи учеников и самой "училки". отличные эпизоды и второстепенные герои - это просто лучшее, что можно снять о современной школе.
Да, сюжет фильма не оригинален - идею российские сценаристы взяли (подсмотрели или списали - не важно) у французского фильма "Последний урок" с Изабель Аджани в главной роли - но реалии современной именно российской школы в "Училке" описаны с безжалостной точностью. Многое, конечно, сказочно - в реальной жизни даже подобный инцидент не сплотил бы класс и не привёл к настолько счастливому финалу - но сами ингредиенты, из которых киноделы "сварили" этот фильм, убийственно точны: образы учителей, завуча, директоры, уборщицы, охранника, учеников, родителей и даже журналистки прописаны и сыграны так, что им невозможно не поверить. Особенно придя с урока, на котором ученики пятого класса разговаривают с тобой примерно теми же словами, которыми с героиней Ирины Купченко разговаривали её старшеклассники. Только ещё и с матом, которого в фильме нет из соображений цензуры.
Будьте уверены: сценарий "Училки" не сгущает краски - происходящее в реальной школе может быть и намного хуже, чем показанное в фильме. Реально ли, чтобы ученик принёс в школу боевое оружие? Да, бывало не раз, и, к счастью, не всегда заканчивалось стрельбой. А случаи, когда у школьника отбирали охотничий нож (с нехилым таким лезвием - резак настоящий), просто лично знаю. Реально ли, чтобы ученики во время урока болтали и не проявляли ни малейшего уважения к учителю? Да, увы, сплошь и рядом. И ситуация "ставьте двойку, мне пофигу" не редкость - но немногие учителя в ответ на это действительно их ставят, ведь баллы при оценке эффективности учительской работы зависят от оценок учеников. Реальны ли типажи учеников, показанные в фильме? Да, хотя, конечно, не все они одновременно собираются в рамках одного класса, ну и реально к десятому классу Зубрила не могла остаться в общеобразовательной школе - должна была поступить в физмат или классическую гимназию в восьмой класс и учиться с нормальными детьми...
Сказочно, что в результате произошедшего класс сплотился, что подростки с их самомнением всего лишь за каких-то несколько часов специфического урока истории повзрослели, осознав никчемность своего бытия. Такого не происходит в реальной школе, хотя здесь, возможно, сказывается масштаб пережитого ими потрясения. Ведь не зря дети взрослеют рано в военные или революционные времена...
Мне кажется, что всем известные проблемы современной школы требуют незамедлительного решения, но за восемь лет, прошедших с премьеры фильма, поставившего эти проблемы перед теми, кто сам, по каким-то причинам, не знал о них, всё стало только хуже. И само по себе оно так и будет продолжать деградировать - пока целые классы могут позволить себе не учиться, но получать положительные отметки и переходить из класса в класс, не имея знаний, говорить о качестве образования, увы, не приходится. И никакие патриотические мероприятия не превзойдут отрицательный воспитательный эффект безнаказанного безделья.