Отдыхаю душой - читаю девятитомник (десятитомник на самом деле, один том располовинен на два) Г.П.Щедровицкого.
Интересное он пишет про систему материального и формального образования. Жесткое разделение на эти две системы на уровне страны возникло в Германии в конце 19 века. Потому что неграмотный солдат - не солдат, а кандидат в военнопленные.
Материальное образование - про то, как делать. Формальное - про то, как управлять. Щедровицкий ссылается на "Мартина Идена", где один из персонажей говорит о том, что получил формальное образование в иезуитском колледже.
В ранние советские годы, когда нужно было образовывать широкие народные массы, великий педагог и психолог Павел Петрович Блонский придумал идею массовой народной школы с тем, чтобы через 10 лет поверх нее надстроить систему формального образования.
В тридцатые годы эту идею похерили, всех, кто ее проповедовал, расстреляли, самого Блонского затравили и он умер от туберкулеза в начале войны.
В итоге мы получили материальную школу по всему СССР и не получили формальной.
Системы подготовки управленцев по сути не было. Их или двигали по партийной линии (и учили в основном партийному начетничеству, а не управленческим практикам), или поднимали из отличившихся работников и начинали двигать туда-сюда по вертикали и горизонтали, пока они не найдут свое место. Так себе методология.
Кстати, в нашей мастерской, мне кажется, я стараюсь отходить от материального обучения в сторону формального (в понимании Щедровицкого, мне этот термин не нравится, в нем есть какая-то негативная коннотация). То есть я не просто даю большое количество знаний, а прежде всего учу неким универсальным принципам принятия творческих решений в разных ситуациях.
Ваш
Молчанов
Наша мастерская - учебное заведение с 300-летней историей, начавшейся 12 лет назад.
С вами все в порядке! Удачи и вдохновения!