Найти в Дзене

Стоит ли репетитору общаться с учеником "сленгом" на его волне? Объясняю свою твердую позицию

Отвечаю сразу на вопрос: Да, определенно стоит! А теперь поясню почему Начнем с самого простого. Репетитор - это не учитель, это в какой-то мере наставник. А что делает наставник? Правильно - подталкивает к нужному направлению. Чтобы задать правильный вектор развития ученику, необходимо разговаривать с ним на понятном и привычном ему языке. На уроках я не страшусь слов паразитов: "шняга, вот эта штука, типа, ну камон, кринж". Очень часто мы с учениками общаемся посредством культовых мемов, и это здорово, я считаю. Про уважение и разницу в возрасте Мне 25 лет, ученикам по 14-17, хоть разница и небольшая, но она есть. При всей простоте общения ученики всегда говорят со мной на "Вы", и это приятно, ведь я даже не прошу об этом. Получается уважение зарабатывается не заумными словами и строгостью, а пониманием и грамотным подходом к ситуации. Мне не в тягость использовать новомодные словечки по типу "Краш и абьюзер". Хоть в повседневной жизни я и те часто их использую, все же варюсь в
Оглавление

Отвечаю сразу на вопрос: Да, определенно стоит!

А теперь поясню почему

Начнем с самого простого. Репетитор - это не учитель, это в какой-то мере наставник. А что делает наставник? Правильно - подталкивает к нужному направлению.

Чтобы задать правильный вектор развития ученику, необходимо разговаривать с ним на понятном и привычном ему языке. На уроках я не страшусь слов паразитов: "шняга, вот эта штука, типа, ну камон, кринж". Очень часто мы с учениками общаемся посредством культовых мемов, и это здорово, я считаю.

Про уважение и разницу в возрасте

Мне 25 лет, ученикам по 14-17, хоть разница и небольшая, но она есть. При всей простоте общения ученики всегда говорят со мной на "Вы", и это приятно, ведь я даже не прошу об этом. Получается уважение зарабатывается не заумными словами и строгостью, а пониманием и грамотным подходом к ситуации.

Мне не в тягость использовать новомодные словечки по типу "Краш и абьюзер". Хоть в повседневной жизни я и те часто их использую, все же варюсь в одинаковой информационной каше, поэтому всегда в курсе нового сленга.

Секреты

Скажу по секрету, одному особо чувствительному мальчику 17 лет я даже разрешил пару раз использовать мат в письме. Вот так он может более красочно описать ситуацию, когда опаздывает на занятие. Я считаю, что в этом нет ничего страшного, на занятиях ни я не он никогда не скажет матного слова, а вот в письме он может пару раз ругнуться. Такие вещи сближают ученика и преподавателя.

-2

Мне кажется, именно поэтому современные родители ищут своим чадам молодых и амбициозных репетиторов. Потому как со старшим поколением, школьники не могут найти общий язык. И давайте признаем, что в школах учителя, как правило, имеют средний возраст 40-50 лет. Это совершенно другое поколение со своими устоями и установками, а детям нужны молодые преподаватели, коих очень мало.

Проблемы в образовании

Проблема в нехватке молодых учителей есть, и вроде ее даже понемногу решают. Выделяют субсидии, выдают гранты и машины. Но и это не всегда помогает удержать молодого педагога в школе. Поэтому родители находят выход - нанимают молодых репетиторов, чтобы компенсировать разность поколений.

Однажды одна из моих учениц отозвалась о разделе геометрия следующим образом: "это просто краш в моей жизни". И вот скажите, может ли понять учитель в возрасте подобную фразу? Я склоняюсь к ответу "нет".

Поэтому, если вы молодой учитель или репетитор, не используйте слишком официальный стиль на занятиях. А если вы преподаватель в возрасте, то старайтесь хоть немного подхватывать волну учеников, тогда и взаимопонимание придет и успеваемость вероятнее всего улучшиться.

Как всегда спасибо за внимание! Ставьте лайки и подписывайтесь на канал! Всех жду в своем инстаграм DOMATHS

А вы как считаете, стоит разговаривать с учеником на одной волне или придерживаться официального стиля?