Доброго дня, коллеги. Тут в комментариях под одним моим текстом дискуссия о воспитании идеального человека. Плюс недавно начался учебный год... Аж два повода поговорить об образовании.
Полезно?
Пару дней назад мы с супругой и сыном пытались впихнуть невпихуемое: уместить школу, хоккей, языки, школу программирования (то, что выбрал ребёнок) и дополнительные занятия с репетиторами и в частной школе. Зачем? Как говорили в незабвенном СССР, для воспитания полноценной личности. Но, поскольку папка – капиталист, то и личности успешной.
И что же не так со школьной программой? В мое время в школе давали базовые знания о науках, формировали картину окружающего мира, воспитывали элементарные навыки, воспитывали коммуникационные способности и вдалбливали (в основном, после уроков) основные правила человеческого общежития (не того, которая студенческая общага, а которое о проживании бок о бок с другими персонажами).
Сейчас же...слушайте, мое мнение - школа уже не торт. Да, предметов меньше не стало, но изменились принципы преподавания. Грубо говоря, "натаскивают" сдать будущие ОГЭ и ЕГЭ. А моя мама, учитель русского языка и литературы с 42 годами стажа, последние годы перед пенсией занималась больше строчением (иногда и моими руками) бессмысленных презентаций, "проектов" и отчетов для министерства.
А потом руководители жалятся,: "ой, нет на рынке кого-то там...".
Стоп, чего-то не хватает
Но, позвольте, господа. а где же то, что действительно пригодится в жизни? Внимание, автор, слабо помнящий таблицу умножения и смотрящий на химические формулы как на китайские иероглифы не предлагает отказываться от физики, обществознания или еще какой геометрии. Хотя вот изо и музыка, в моем понимании, - бред полнейший. Короче, я о том, что со школьных лет, ну хотя бы класса с 7-8, школотронам надо прививать базовые знания о финансах и финансовом инструментарии: как правильно пользоваться кредитом, что такое кэшбэк, основы инвестирования...
Что еще? Чего еще не хватает современной школе в плане предметов? Я изучал риторику в университете - культуру общения, стилистику, умение "срисовывать" собеседника и им манипулировать. Полезные это приемы? В реальной жизни куда ценнее, чем рисование или хоровое пение.
Нюанс только в том, кто все это будет преподавать. И в ущерб чему. Повторюсь, предметов и уроков в день и так навалом.
Капустная необходимость
Еще один нюанс. Репетиторы, кружки, "дополнительные" школы. В классе моего сына есть один ребенок, которому конкретно не повезло. Его папаша - конкретный маргинал откровенный биомусор, зачем такое счастье вполне себе интеллигентной, работящей и посему неплохо зарабатывающей маме такое чудо, я лично не понимаю. Так вот. Не повезло ребенку. Папаша этот искренне уверен, что знания - это для богатых only и транслирует это на неглупого, в целом-то, сынишку. Он бывал у нас дома, и я знаю, что парнишка не глупый, очень одарен от природы в гуманитарное направление. Вот только развивать эти способности маргинальный папаша не горит желанием, а интеллигентная маман просто не в курсе, она семью содержит.
Увы, школа сейчас - это про необходимый минимум. Если ты как родитель считаешь, что этот уровень твоим представлениям не соответствует, будь бобр раскошелиться. Не, на первый взгляд, все нормально, пару тысяч за сюда, пяток туда, трояк сюда, а в хоккей мы вообще теперь играем "бюджетно" благодаря кое-каким успехам (но снарягу, естественно, покупают родители), вот только совокупно и на дистанции это уже начинает кусаться.
Да, капитализм - это про удочку, а не про раздачу рыбок. Но имущественный ценз на знания - это перебор. С другой стороны, я не виноват, что мои стандарты качественного и достаточного образования отличаются от мнения минобра.
Ну и традиционное блогерское, подписываемся на канал, ставим палец вверх, или что тут принято просить.))
Все изображения взяты из открытых источников