Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Smapse News: Образование и наука

«Ах, как хочется вернуться!» Какие школьные дисциплины стоило бы вернуть?

Современная учебная программа заставляет детей работать на максимуме их возможностей, однако к ней накопилось немало вопросов. Какие предметы стоило бы вернуть в школы? Современные уроки обществознания, казалось бы, направлены на то, чтобы дать детям полноценное представление о том обществе, его законах, правилах и традициях, в котором они живут. Однако отличники по этому предмету подчас могут не знать элементарных общественных норм. Этика же позволяла детям узнать немало полезного о взрослой жизни. Именно на этом предмете рассказывали о важности личной гигиены и учили детей уважать друг друга. Кроме законов и кодексов, детям рассказывали, как выстраивать отношения с другими людьми и как должна развиваться семейная жизнь. Даже рассказывали о том, как вести домашнее хозяйство и планировать бюджет. Однако в современной школе этот предмет посчитали лишним, поскольку изменилось экономическое и социальное состояние России. Старые нормы ушли, а как учить детей новым нормам – непонятно и по с
Оглавление

Современная учебная программа заставляет детей работать на максимуме их возможностей, однако к ней накопилось немало вопросов. Какие предметы стоило бы вернуть в школы?

Этика

Современные уроки обществознания, казалось бы, направлены на то, чтобы дать детям полноценное представление о том обществе, его законах, правилах и традициях, в котором они живут. Однако отличники по этому предмету подчас могут не знать элементарных общественных норм.

Этика же позволяла детям узнать немало полезного о взрослой жизни. Именно на этом предмете рассказывали о важности личной гигиены и учили детей уважать друг друга. Кроме законов и кодексов, детям рассказывали, как выстраивать отношения с другими людьми и как должна развиваться семейная жизнь. Даже рассказывали о том, как вести домашнее хозяйство и планировать бюджет.

Однако в современной школе этот предмет посчитали лишним, поскольку изменилось экономическое и социальное состояние России. Старые нормы ушли, а как учить детей новым нормам – непонятно и по сей день. Поэтому предмет попытались сделать частью курса обществознания, но особых успехов данное решение не принесло.

Начальная военная подготовка

К вопросам военной обороны Советский Союз относился крайне серьезно, а потому с ранних лет детей готовили к защите родного края. Во многом это объяснялось последствиями недавней войны и напряженными отношениями со странами Запада. На тот момент детей учили не только ношению противогазов, но и владению оружием, а также оказанию первой помощи.

В современных школах детей стараются максимально оградить от тем насилия и крови, оружия, однако каждое девятое мая наряжают даже самых маленьких ребятишек в военную форму. Некоторые теоретические знания из НВП попытались перенести в ОБЖ, а практические занятия во многом стали частью нормативов по физкультуре, однако по-настоящему полезных навыков самозащиты или оказания первой помощи дети в школе так и не получают.

Чистописание

В современном мире даже взрослые уже почти не пользуются бумагой и ручкой, поскольку практически все письменные работы – документы и проекты, - выполняются в печатном виде. Однако так ли это здорово, что современные дети уже не учатся чистописанию?

Чистописание ненавидели почти все советские школьники. Однако этот предмет давал детям не только представление о грамотности, но и прививал усидчивость, терпение, аккуратность, а также развивал мелкую моторику, а вместе с ней и другие не менее важные функции мозга.

Конечно же, умение печатать во многом сейчас ценится куда дороже, чем аккуратное письмо, однако исследователи психических функций ежегодно находят новые доказательства сложной связи между письмом и развитием важных структур в коре головного мозга.

Черчение

Как и у чистописания, у этого предмета было мало поклонников среди детей. Ведь здесь тоже нужно было делать невероятно точные рисунки от руки. А это получалось далеко не у каждого. Однако в дальнейшем этот предмет пригождался инженерам и геологам, которые именно чертили собственные проекты на бумаге.

Сегодня черчение попытались включить в программу изобразительного искусства, однако предмет мало прижился там. Считается, что навык практически потерял свою актуальность, потому что даже инженеры и архитекторы выполняют проекты в специализированных программах. Однако именно этот предмет способствовал развитию пространственного мышления, так необходимого для дальнейшего обучения в университете.

Логика

Наверное, именно этот предмет больше всего хотело бы вернуть большинство родителей. Ведь на этом предмете детям рассказывали законы построения мыслей и аргументации. Детей учили мыслить четко и быстро, критически подходить к вопросам и отличать правду от неправды.

Наиболее полезным данный предмет был для учеников младших классов, когда логическое мышление только начинает развиваться. К сожалению, этот предмет, как и прочие покинул школьную программу, хотя именно логики подчас и не хватает современным детям для размышления.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал! Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал

Читайте также:

Сколько стоит учиться в вузе Лондона?

Журналистика в Великобритании — лучшая в мире

Секреты успеха школьников Китая