Что значит для воспитателя работа с родителями? Своей прямой обязанностью я считаю воспитание детей. Для меня работа с родителями это то, что идёт по плану: консультации, рекомендации. Но по своему опыту знаю, что это почти никого не интересует. Мамочкам гораздо интереснее знать как можно больше про своего ребёнка. Как он кушает, как оделся на прогулку. Кого-то интересуют его умения и навыки. Поэтому ведём беседы на темы, которые им интересны. Иногда всё же даю рекомендации, и бывает, что к ним даже прислушиваются.
Ещё я делаю видеоролики, и высылаю родителям фотоотчёт некоторых занятий. Делаю всё, чтобы привлечь и заинтересовать родителей. У нас с ними очень хорошие отношения. Вот только администрация детского сада так не считает.
Вот смотрю на эти фото из интернета, и думаю:"Какие же воспитатели молодцы, умеют организовать работу с родителями!" А у нас опять...
"Плохо работаете с родителями!"
Сколько раз я это слышала за восемь лет своей работы, не сосчитать! Каждый месяц этот вопрос возникает по оплате за питание. Ну, не могут родители просто оплатить, пока им несколько раз не напомнишь! Тактичные напоминания не действуют совсем! Никак!
В договоре чётко прописано, что оплата должна быть проведена до 10 числа текущего месяца. Почему родители это понимают по своему? Каждый раз объясняю, что значит "текущий месяц", но все предпочитают платить в следующем. Ладно, смирились. Но платить начинают не до 10 числа следующего месяца, а после!
Как объяснить родителям, что мы сначала покупаем продукты, а потом начинаем из них готовить? Не могу!
В результате поставщики наседают на заведующую, она на воспитателей, всё как всегда!
Угрозы "Не принимать детей, если нет оплаты!", остаются пустыми словами, детей принимаем, куда же без них? Родители не виноваты, что воспитатели плохо работают! Получается так?
Родительские собрания
Сколько раз я пыталась провести родительское собрание так, как мне бы хотелось? Много, с тех пор, как я вернулась в эту профессию, не менее 8 раз! Каждый год! Искала в интернете интересные идеи, готовилась, приглашала родителей... Но ни разу не получилось так, как я хотела. Почему кто-то, где-то может провести мастер - класс с родителями и детьми, а я нет? В чём секрет?
Всё продумала, всё подготовила. Но опять все торопятся, спешат, либо приходят к 19-00. За детьми именно в этот день приходят тёти, дяди, бабушки, которым нет дела до нашего родительского собрания!
Как же я рада, что мы перешли в онлайн - общение! Тут уж я смогла провести родительские собрания на должном уровне! И ничего что без обратной связи, я-то свою функцию выполнила! Отчёт о проведении родительского собрания сдала. Большего от меня и не требовали.
"Работайте с родителями"
Слышим мы весной, когда надо облагораживать наши участки и цветочные клумбы. Детский сад новый, работы много. Несколько лет назад мы засыпали песком игровые площадки и выкладывали плиткой дорожки к беседкам. Тогда, я каждому родителю объясняла, насколько это важно для их ребёнка! Ведь именно их дети смогут ходить по дорожкам в любую погоду! И бегать по мягкому песочку, их деткам намного безопаснее, чем по каменистой земле!
Никто не откликнулся и не пришёл! Никто не остановился, и не взял у воспитателя ведро с песком. Все вежливо улыбались и торопились. Но были и такие, кто сказал: "Это часть вашей работы".
"Работайте с родителями"
Говорят нам каждый раз, когда мы сетуем на то, что не хватает дидактического материала и пособий! Но...
"Никаких поборов!"
Другими словами, мы можем рассчитывать только на спонсорскую помощь родителей, но инициатива должна исходить от них! Сами мы не должны ничего просить. Но должны работать с родителями в этом направлении...
Простите, а это как?
Всё на что я способна, это написать список канцелярских товаров для занятий! Краски, пластилин, карандаши, бумагу и ножницы родители приносят. А если я внесу в список какой-нибудь набор, это вряд ли.
Два года назад попросила принести пластиковые контейнеры для мелких игрушек. Принесли двое. Когда одна родительница пришли забирать документы (через год!), она попросила вернуть их контейнер!
- Эээ... Ммм... Вот этот?! - показываю на контейнер с конструктором.
- Да, да, это наш!
- Ммм, вы хотите его забрать?!
- Да! - совершенно спокойно сказала мама, которая весь год восхищалась нашей работой, и по всему городу нахваливала воспитателей своего сына!
Я при ней высыпала игрушки на стол и протянула ей пустой контейнер. Она вежливо поблагодарила, и ещё какое-то время, рассыпалась в любезностях... А я тупо улыбалась.
Не далее, как месяц назад другая не менее благодарная мамочка, так же уходя попросила вернуть им канцтовары, которые они в сентябре приносили. Тут уж я хохотала от души!
- Вы не поверите! Но ваш сын, весь учебный год рисовал, лепил, вырезал и клеил!
Так что, работать с родителями я не умею! И опыт в этом деле у меня мягко говоря никакой! И не надо мне звание лучшего воспитателя, и не нужны мне первые места в конкурсе на лучшую группу! Но всё же, мне интересно, как у вас происходит взаимодействие родителей и воспитателей? Расскажите, вдруг и у меня получится...
