Участница курса "Волшебный пендель: деньги" написала сериал о том, как она проходила курс. С ее разрешения, мы публикуем этот сериал с продолжением.
Наталья Евдокимова:
Волшебный пендель № 21
ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ
[И в сугробах белых
Алла Пугачёва “Куда уходит детство”]
Меня зовут Наташа, мне сорок один год, и завтра закончится курс «Волшебный пендель: деньги». Я давно не училась и боялась учёбы. Мне казалось, что это слишком сложно, а я для учёбы немного, хм, старовата. Это привычное для меня состояние: лет после двадцати трёх я начала думать, что старовата для учёбы.
Оказалось, что это не скучно, не слишком сложно и даже захватывающе, что это меняет меня так быстро - только успевай следить. Во время учёбы меня очень поддерживали дети, особенно старший сын. Его вообще так впечатлил автор курса Александр Молчанов, что однажды мой старший сын спросил:
- Мама, а кто он по знаку зодиака? Ведь он точно не Рыбы?
Я, как истинный Стрелец, не верю в толкование знаков зодиака, и всегда объясняю детям, почему на знаки зодиака не стоит обращать внимания. Но в школе знаки зодиака постоянно обсуждаются, а потому очень старшего интересуют.
- Не знаю, - сказала я. - Давай посмотрим.
Пока я искала, старший сын приговаривал:
- Он точно не Рыбы. Рыбы другие.
- С чего ты вообще взял? - недоумевала я. - Ну ладно. Слушай. Он Рыбы.
- Не может быть! - удивился старший. - Он совсем не похож на Рыб!
Видимо, это старшего сына впечатлило ещё больше, и он поддерживал меня как только мог. За это время он и сам стал регулярно зарабатывать деньги (я плачу ему небольшие суммы за решение шашечных задач и за то, что он учит английский). На днях я показала, как создать в приложении копилку, и вчера старший сын заявил мне:
- Я буду откладывать на благотворительность.
Это было немного неожиданно. Наверное, по мне было видно, что я удивлена, поэтому сын добавил:
- Я получил десять рублей за задачи и десять рублей за английский. Десять рублей я оставлю себе. Пять рублей я положу в копилку и буду копить на новый телефон. Пять рублей положу в другую копилку - на благотворительность. Я хочу помогать тем, кто делает мне добро.
Это было сильно. Было видно, что решение моего старшего сына серьёзно. Он не просил совета, он просто делился со мной своим решением. Но что-то меня смутило.
- Подожди, - сказала я. - На благотворительность надо откладывать десять процентов. А у тебя получается двадцать пять.
- Я так хочу, - сказал старший сын.
- Я сейчас откладываю один процент, - сказала я. - В сентябре увеличу до двух процентов. В декабре стану откладывать три процента - и так пока не дойду до десяти. Но двадцать пять процентов...
Старший сын нахмурился.
- Мама! - сказал он. - Это же мои деньги, и я решаю!
Я попыталась подобрать аргументы, но внутри меня прозвучал сигнал: «Стоп занудство!» Если всё хочешь делать правильно, делай всё правильно сама, отстань от ребёнка! - сказала я сама себе. Он же ещё только учится. Он абсолютно искренен в своём порыве!
- Да, конечно, - сказала я сыну. - Мне кажется, будет очень здорово, если ты столько станешь откладывать на благотворительность.
Ребёнок засиял.
- Смогу кому-нибудь помочь, - сказал он.
- Ты очень здорово придумал, - сказала я ему.
Что-то для на нашей семьи изменилось навсегда - в лучшую сторону. Теперь мы точно не будем тратить всё, что зарабатываем (пока что это не касается моего младшего сына - он просто забывает о тех деньгах, которые ему дают).
Сегодня, во время предпоследнего занятия, нужно было составить список изменений, произошедших за месяц. Мне предстояло понять, что я теперь изменю в своих убеждениях, о чём стану думать по-другому, как иначе я начну действовать, как я теперь буду планировать, думать, анализировать по-другому и по-другому жить.
За этот месяц я действительно поняла и вспомнила очень многое. И даже представить не могла, что воспоминаний, связанных с деньгами, окажется настолько много! Перетряхнуть мою финансовую жизнь оказалось и непросто, и интересно. Я смогла разглядеть свою напористость и стремительность, и смогла воочию увидеть то, как мои умения помогали мне в детстве и как продолжают помогать сейчас. До этого я почему-то не думала, что прошлое может раскрыть перспективы. Мне казалось, что в прошлом, наоборот, только лишь зачатки финансовых потолков да бедность.
Оказалось, в прошлом были зёрна. Некоторые из них так до сих пор и не взошли, но кажется, если хорошенько взрыхлить почву и поливать эти зёрна день за днём, то из них может что-то вырасти. Может, денежное дерево. Может, обновлённая я.
Проходя этот курс, я вспоминала многое. Вспоминала сами деньги, такие приятно-разноцветные, и юбилейные монеты, хранящиеся в деревянной коробочке. Я вспоминала, как появились отрезные купоны и как они мне нравились - хотя имели и крайне низкую ценность, а без денег, к которым они прилагались, не стоили и вовсе ничего.
Я вспоминала, как обменивала пять сотенных ассигнаций, полученных в настольной иге «Менеджер»на привлекательно-оранжевую ассигнацию в пятьсот единиц.
Мне вспомнилось, как в одну из новогодних ночей мой брат нашёл на улице десять рублей, а потом купил на них часы. В то время он всегда покупал часы, чтобы разобрать их и посмотреть, как они устроены. У него были чёткие и прозрачные цели.
И ещё мне вспомнилось, как мы копили на подарок для мамы. Мама жаловалась, что её старая сумка износилась, и мы с братом хотели на день рождения купить ей новую. Почему-то у нас получалось откладывать только по пять копеек - наверное, именно эта сумма оставалась от обедов. Сумка стоила дорого - рублей, наверное, тридцать или пятьдесят. Мы нашли её на рынке: то ли выбрали сами, то ли когда-то на неё обратила внимание мама, а мы запомнили. Когда мы пришли покупать сумку с мешком пятикопеечных монет, продавец был в недоумении. Он не знал, что с нами делать и пытался нам отказать. Я была тогда не очень-то уж маленькой, но, помнится, всё равно пыталась заплакать. Продавец посмотрел тогда на нас и сказал:
- Берите! Берите сумку! Не буду пересчитывать! Я вам верю!
Мы ушли. Брат прятал сумку в пакет, чтобы мама не увидела, а я утирала нос.
Вспомнилось мне и то, как деньги спасли меня от послеродовой депрессии. Тогда я узнала о сообществе призоловов и мне открылся огромный мир, в котором люди зарабатывали деньги на промо-акциях. На форуме призоловов сотнями и тысячами продавались и покупались коды упаковок, а люди обменивались мнениями о разных акциях. В своём изучении призоловства я дошла до необходимости выбора: либо мне нужно пятьдесят и более телефонных номеров, чтобы начать зарабатывать, либо следует отказаться от этого увлечения совсем - потому что мои книжные доходы во время увлечения призоловством резко сократились. И это был правильный выбор. Сейчас обо всём этом я вспоминаю с некоторым стыдом, но понимание того, что в мире существуют действительно необычные способы заработка, было очень ценным. Нужно просто чаще оглядываться по сторонам. Нужно заглядывать внутрь себя. Я полна возможностями. Мир полон возможностями. Я могу и хочу быть богатой.
Выполняя сегодняшнее задание, я, не раздумывая, составила несколько списков. За время учёбы у меня появлялось множество планов, и настало время собрать их вместе. В моих планах были идеи следующих книг; действия, которые я должна была совершить с написанными пьесами; несколько целей; планы по дальнейшему обучению и прикидки по росту доходов на разных площадках. Лишь потом я приступила к предлагаемому сегодняшним заданием списку. Нет, не так. К предлагаемым спискам! Гулять так гулять! Я составила отдельный список, в котором перечислила изменения в убеждениях, в другом списке я указала, о чём я буду думать по-другому. Я составила небольшой список того, как иначе я начну ставить планы. И ещё один список о моих действиях. Следующий - об общении с людьми...
Надо же, понадобился месяц, чтобы я научилась составлять списки, не бояться их и даже в некотором смысле их ждать. Наверняка завтра будет новый список. А потом я окажусь в свободном плавании по финансовым потокам. Неужели я проработала в себе всё, что только возможно? Меня обучили, и я знаю, куда двигаться дальше. Но не сделать ли это движение ещё эффективнее? А что, если я сама буду предлагать себе подумать над тем или иным вопросом, касающимся финансов? Что, если на следующее утро после окончания курса я скажу сама себе: «Приветствую, коллега! Это не совсем Александр Молчанов, но это твой волшебный пендель. Бывало ли с тобой такое, что ты выставила всё возможное для продажи на «Авито», а у тебя ничего не покупают? Составь список того, как ты можешь улучшить свои объявления. Составь список причин, по которым вещи продаются крайне медленно и напиши тот список изменений, который поможет продавать быстрее».
«Авито» - это, конечно, мелкий финансовый поток. Однако для меня он приносит много пользы. Во-первых, расхламляет квартиру, а, во-вторых, возвращает мне затраченные когда-то средства - хотя бы частично. И приносит небольшой, но приятный доход.
А на следующий день я могу придумать для себя ещё один список. И ещё один, и ещё. Но в списках ли дело? Наверное, нет. Наверное, дело в том, что теперь я знаю, как меняться, знаю, где могут таиться проблемы и знаю, как эти проблемы решать.
И теперь я, пожалуй, знаю главное: что деньги - это не просто сумма. Деньги - это процесс. Не всегда простой. Не всегда обычный. Не всегда доступный другим.
Этот курс - маленькая лодочка, которая плывёт по небольшой реке. И курс дал все инструменты, чтобы из этой маленькой лодочки я построила огромный корабль, плывущий по океану.
Что изменилось за этот месяц?
Надеюсь, что изменилась я.
Завтра - заключительная серия, не пропустите!
Предыдущая серия
Хотите прокачать вашу концентрацию - присоединяйтесь .
А написать сценарий за неделю? За семь дней мы с вами пройдем от идеи до финального драфта сценария короткометражного фильма.
Наша мастерская - учебное заведение с 300-летней историей, начавшейся 12 лет назад.
С вами все в порядке! Удачи и вдохновения!