Тема: Описание птицы с использованием дополнительных материалов.
Цели:
1. Познакомить с описанием птицы с использованием различных источников.
2. Развивать речь и память.
Оборудование:
Букварь Н.Жуковой, видое с птицами, фото голубя
Ход:
I. Гимнастика для шеи
Она многократно описана в предыдущих уроках.
II. Упражнения для развития памяти:
1.Чистоговорки: проговариваем медленно,
- жа-жа-жа, жа-жа-жа, тут ежата у ежа.
- жи-жи-жи, жи-жи-жи, мне ежаток покажи.
- жу-жу-жу, жу-жу-жу, я с ежами не дружу.
- жа-жа-жа, жа-жа-жа, уж уходит от ежа.
Я читаю первую часть, а вы дополняете вторую.
2.Посчитайте от 1 до 10.
А теперь посчитайте обратно. Какое число стоит между числами 5 и 7, 2 и 4, 8 и 10. Какие соседи у числа 2, 5, 8?
3.Назовите одним словом
- Диван, стол, кровать – это мебель. Дополните ряд слов.
- Чайник, кастрюля, тарелка – это посуда.
- Ванна, умывальник, душ – это сантехника.
- Роза, мак, ромашка – это цветы.
- Учитель, водитель, пожарный – это профессии.
4.Назовите слова, противоположные по смыслу
Мороз – жара
Сухо – сыро
Стоять – лежать
Спать – бодрствовать
Длинный – короткий
Гора – низменность
Смелый – трусливый
Восход- закат
Добро- зло
Зима -лето
5. Назовите слова, близкие по смыслу:
Хороший – замечательный,
Верить – доверять,
Спешить- торопиться
Товарищ – друг, приятель
Буря -ураган
Конец – окончание
Неправда – ложь
Сырой – влажный
Весёлый – радостный
Аккуратный – опрятный
III . Развитие речи
Сегодня поговорим о голубях.
1. Просмотр видео. Составление вопросов.
- Посмотрите видео. Попытайтесь задать к нему вопросы. Какие они могут быть:
- Кто это?
- Где это происходит?
- Что делают голуби?
- Сколько птиц?
- Какого они цвета?
А теперь послушайте отрывок из статьи о голубях. Во время прослушивания делайте пометки для запоминания.
Человек приручил дикого сизого голубя более 5000 лет тому назад, а, возможно, и раньше. С тех пор голубеводы вывели более 800 пород домашних голубей, различных по цвету, форме тела и назначению. В России имеется около 200 пород голубей отечественного происхождения.
Применение голубей
- Домашних голубей разводят на мясо. Существуют специализированные мясные породы.
- Голубиная почта долгое время являлась одним из основных способов почтовой связи.
- Голубей также использовали для аэрофотосьёмки.
- В прежние времена голуби использовались для голубиной охоты.
Ответьте на вопросы:
- Когда человек приручил голубей?
- Сколько пород голубей существует сегодня?
- Как используются голуби сегодня?
- Как использовались голуби раньше?
3. давайте составим рассказ о голубях по вопросам:
- Кого мы видим на видео? (Мы видим голубей).
- Сколько их? (Их двое)
- Какого они цвета? (Один серый, другой белый).
- Чем питаются голуби? (Они собирают семена растений и зёрна).
- Что вы знаете о голубях? (Здесь стоит вставить информацию из статьи).
О теперь постарайтесь рассказать весь рассказа сами.
IV . Обучение грамоте:
1. Повторить буквы:
А У О М С Х Р Ш Ы Л Н К Т И П З Й Г В Д Б Ж Е Ь Я
2. Вспомнить букву Ё.
3. Придумать слова с буквой Ё: ёлка, ёж, ёрш, клён, вёсла, пенёк, бельё, питьё, ружьё.
4. Чтение слов на стр.74.
5. Чтение текста и ответы на вопросы к нему. Затем пересказ текста.
Итог
- С какой буквой познакомились на уроке?
- О каком животном говорили?
Стр.74, 75, 76, 77. Подготовьтесь к повторению учебного материала на следующем уроке.
Предыдущий урок: https://dzen.ru/a/YE8m6q9Bo2ZBanMx
Следующий урок: https://dzen.ru/a/YGRvyuDwP2ieP14_
Видео урок можно посмотреть по ссылке:
Дорогие подписчики и новые посетители сайта. Если видео было для вас полезным, поставьте лайк. Помогло вашим близким - поделитесь ссылкой в социальных сетях. Есть вопросы и пожелания - оставляйте их в комментариях.