Не первый год работаю частным педагогом-репетитором (плюс и психологом, но рекламу здесь себе не делаю! Учеников достаточно!) В сентябре прошлого года появились такие семьи, которые пожелали вместе со своими детками закончить за год программу двух классов, а именно-третьего и четвёртого.
Спросили меня:" Возможно ли?!" На что я им, не задумываясь ответила, что вполне возможно, правда, перед этим надо посмотреть самого ребёнка и выявить уровень его способностей.
Оказалось, что да, даже любой "средне-успевающий" ребёнок способен за весь учебный год осилить программу сразу двух классов и перейти сразу в пятый.
Правда, мой эксперимент начался с девочкой, обучающейся в форме семейного обучения. т.е. в школу она не ходит и программу обучения на весь учебный год я для неё выстраиваю сама. Формирую все задания из урока в урок под её способности, а не так, как в школе. Там ведь гонят темы. расписанные по плану учебников. Я же смотрю на то, как усваивается всё моим учеником, и где-то потом либо объединяю несколько связанных тем, к примеру темы существительных и прилагательных вместе, либо где-то "делаем шаг назад", чтобы ещё раз "допонять и доусвоить" то, что не особо оказалось понятым.
В школе такие " шаги" в программах не предусмотрены, там программу как с сентября "погнали", так уж и до самого мая. Там ведь сплошные отчёты перед руководством!
Я же отчитываюсь сама перед собой, ну, и ещё и перед своей совестью, а так же перед огромным желанием "победить" в учёбе вместе со своими учениками и получить отличный результат.
Оказывается, в русском языке это вполне возможно, если изучать , допустим, те же части речи, но только не поверхностно, а более обширно, выдавая ребёнку все возможные знания, которые можно насобирать. начиная с третьего и аж по пятый. Именно так я и формирую подачу знаний своим ученикам. Мы не топчемся на месте, т.е. я не "загоняю" их в рамки лишь того класса, в котором они учатся. Они успешно справляются с заданиями, как и за свой третий класс, так и за четвёртый, и даже удивляются, когда я им говорю, что эти задания из четвёртого класса- с ними они справляются довольно легко!
Что же с математикой, спросите вы?
Так всё то же самое! Отрабатываем темы одновременно двух классов. Не заучиваем нудно таблицу умножения весь третий класс, а умножаем уже многозначные числа, а на что тренировка ума и логика? Вот где они и применимы!
Кстати, математику всегда на должную высоту выводит логика и поэтому я постоянно с детьми решаю задачки на логику, чего почти совсем не преподносят в школе. И поэтому все школьники боятся логических задач. Ну, а после того, как я их с ними начинаю знакомить, то они с нетерпением ждут встреч с этими интересными задачками.
Одним словом, я вам точно говорю, что в третьем классе можно с успехом усвоить и программу четвёртого класса и в итоге сразу перейти в пятый!