Идем с детьми из садика. Красота на улице неописуемая! Тепло было, а потом резко похолодало и все деревья будто в белых иголочках. Поохали, полюбовались.
Сосульки посчитали.
Детей двое: одному 6, другой 8.
Ну, и , разумеется, как водится, по дороге мы чему-нибудь интересному учимся. В этот раз все цифры на номерах машин, проезжающих мимо, складываем.
Это впервые, девочка радуется. Раньше мы только трехзначные числа на номерах называли: шестилетка по- русски, восьмилетка по- английски. Научились легко. А еще мы можем играть в синонимы-антонимы, делить слова на слоги.
И вот цифры поскладывали, начали с младшим вывески читать.
Над автоматом с молоком он читает : "Свежее молоко". Идем чрез дорогу, спрашиваю :" А какое еще молоко бывает?" Думаю, скажут "кислое".
Школьница молчит, думая, что задание легкое и не для нее.
Шестилетка: " Грязное еще бывает! Белое ! Трогательное!"
-" Какое?"- "Я думаю, молоко трогательное бывает!"
"А что еще трогательное бывает?"- "Бычок! " Любуется на бычка, Нарисованного на киоске.
"Еще куртка может быть трогательной. И решетка!"
То есть в его понимании "трогательное"- это то, что трогать можно.
И дедушка! Дедушка- он ОЧЕНЬ ТРОГАТЕЛЬНЫЙ!"
Ну, дедушка наш, может быть и трогательный.
Объясняю, что такое "трогательный". Смеются оба.
Вернулись к молоку. Вариант школьницы : " Жидкое. Кислое. Коровье".
Брат помогает :"Козлиное! Автоматное!" Из автомата.
ВСЕ ФОТО АВТОРА
МОЙ КАНАЛ НА ЮТУБЕ:
https://www.youtube.com/channel/UCS4gxD_zhtG08ij381aRq2g?view_as=subscriber
Еще видео и статьи на канале Ученик+учитель :
Ребенок показывает необычные способы заучивания стихотворения на английском
Мы теперь с вами начнем домашнее задание делать, а когда же английскому учиться?
Еще и за учителя русского языка работать? И за учителя математики? Вы серьезно?
5 контрольных в один день- это как? Нормально?
Как родители мешают обучению английскому
Девочка поет на занятии. Пока не все правильно. Будем работать
Буллинг в учебном заведении. Как быть?
Остолбенела-это даже не полное описание моего состояния
Мы слова не читали, мы просто посмотрели на картинку и потом сразу стали делать упражнение