Тема № 2: Катиться Яблочко по тарелочке. Основные и составные цвета
Сентябрь - 2 неделя. Знакомство детей с жанром русской народной сказки , признаками этого жанра, умению отличать фольклорные сюжеты от авторских сказок.
Автор: Наталья Александровна Ермакова, педагог дополнительного образования высшей категории, МБОУ СОШ №6 имени Героя Советского Союза А.В. Попова, город Великие Луки, Псковская область
Описание: мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей, педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы.
Назначение: украшение интерьера, подарок , рисунок для выставок и конкурсов.
Цель: рисование пейзажа в технике гуашь.
Задачи:
- познакомить детей с наукой цветоведение, основными и составными цветами;
- учить детей рисовать пейзаж в технике гуашь, создавать цветовые растяжки, свободно работать с цветом;
- развивать глазомер, внимательность, интерес к работе с цветом;
- воспитывать интерес к работе с гуашью.
Здравствуйте уважаемые друзья и гости! Сегодня мы нарисуем пейзаж, это очень простое задание и прекрасное времяпровождение!
Нам понадобятся материалы и инструменты:
-лист бумаги формата А3
-гуашь
-кисти
-банка для воды
-тряпочка для рук и кистей
Ход мастер- класса:
Начинаем рисовать наш пейзаж с фона, а именно неба. Нам понадобится тёмно голубой, ультрамарин (или фиолетовый) и белый цвета. Наносим вверх листа горизонтальные мазки тёмно-голубого и ультрамарина, плавно соединяем их между собой, а затем вводим в них мазки белого цвета.
С другой стороны неба работаем жёлтым и красным цветами, также плавно соединяя их между собой. На границе холодных и тёплых цветов работаем чистой кистью с водой, аккуратно соединяя обе стороны неба. Затем приёмом примакивания кисти к листу бумаги выполняем облака.
В нижней части нашей работы выполняем цветовые пятна красного, жёлтого цветов и ультрамарина. После чего их также нужно плавно соединить между собой.
Далее вводим в поверхность воды немного белого цвета и приступаем к работе с чёрной гуашью. Рисуем линию горизонта (дальний берег) и выполняем силуэт леса вдалеке. Затем передний план работы: берег, дерево и ёлочка. вот такая разминка для руки))
Работы моих воспитанников..
Благодарю за внимание! Приятного творчества!!!