Сейчас много говорят и пишут о том, что профессия учителя стала не уважаемой, что учитель низведён до состояния обслуги.
И, пожалуй, это так.
Есть действительно сильные учителя, кто каким-то чудом держится в школе.
А кто-то уходит. Уходит в репетиторство, потому что понимает, что так принесёт больше пользы детям. Да, и доход не на последнем месте.
Вот, кстати, говорят, что если повысить учителям зарплату, то всё встанет на свои места.
А я с этим не согласна.
Сейчас расскажу почему.
Мне, наверное, повезло.
Когда я училась в школе (в обычной средней школе), у нас были учителя, как говорится, от Бога.
Среди них были совершенно разные по уровню достатка преподаватели.
Но всех их объединяло одно - желание передать знания ученикам (не обучающимся, как сейчас. Именно ученикам!)
Еще раз убеждаюсь, что в словах русского языка заложен истинный смысл.
Вернусь к своим учителям.
Среди них были мягкие учителя, и очень строгие. Но никогда не было унижения учеников. Любая «нештатная» ситуация разбиралась достойно и корректно.
Была какая-то единая гармония в процессе учебы.
А потом нашу школу возглавила эффективная директриса. Такая (прости, Господи) стервозная баба, с неадекватными амбициями, для которой первое место занимали рейтинги и финансирование.
Это случилось в середине 90-х.
И тогда часть учителей были благополучно отправлены на заслуженный отдых. А на их места стали привлекать всех кого ни попадя.
Была у нас англичанка - Альбина Ивановна. Строгая, просто жуть 😁
Но именно учительница!
По-английски чопорная, требовавшая, чтобы все дети ходили на уроки в форме и были опрятны.
Надо заметить, что сама она именно такой и была: педантичной, чопорной, всегда сдержанно одетой и опрятной.
И мы ее уважали! Хоть и возникало иногда непонимание.
Её уволили. Дама-то была сильно в возрасте.
А на ее место пришла молодая девчонка.
И началась чехарда.
Юная мадемуазель включала нам на уроках Pink Floyd. 😂
Изучение языка через прослушивание песен - хорошая стратегия. Но репертуар…. 🤦🏼♀️
Ходила эта юная преподавательница в джинсах, каких-то непонятных майках, и была похожа больше на подростка, а не на учителя.
Дальше был Борис Петрович.
Военный переводчик.
Язык-то он знал хорошо.
Но детям передать это не мог. Ну и военная жесткость не способствовала тому, чтобы к детям найти подход.
Надо ли говорить, что уважение у учеников двое последних не заслужили?
В общем, в погоне за рейтингами, олимпиадами и финансированием, новая директриса разогнала профессионалов, умеющих найти подход к детям, а на их место стала набирать специалистов, явно не подходящих на эту почетную роль.
Зато деньги из бюджета потекли рекой.
Эффективная директриса прикупила себе шубеек, и ездила отдыхать за пределы родины. В середине-то 90-х.
И, кстати, выделение бюджетных денег на школу поборы с родителей не отменяло.
Я с уважением и благодарностью вспоминаю тех учителей, кто вкладывал душу в свою работу.
И совершенно убеждена, что одной зарплатой не решить кадровую проблему в школах. Нужны педагоги по призванию, от души.
Учитель - это тот человек, который несёт детям не только знание, но и достоинство, культуру.
Только не подумайте, пожалуйста, что педагог по призванию должен работать за копейки. Ни в коем случае!
Как раз таких учителей и надо поощрять.
Спасибо, что заглянули 🍓