Философ постмарксист Луи Альтюссер выделял школу как один из главных идеологических инструментов буржуазии в формировании личности. Несмотря на общую ошибочность его подхода, сегодня мы действительно можем наблюдать, как через школьную программу российские власть предержащие стремятся переформатировать подрастающее поколение под себя. Ввод в школьную программу Бродского, откровенное перекраивание истории в интересах идейных наследников белого движения в учебниках, политические пятиминутки, призванные формировать у школьников «правильные взгляды». Хотя, казалось бы, политическая пропаганда в школах запрещена, но это мелочи.
Теперь Минпросвещение решило ввести в образовательную программу модуль по лапте – старинной русской игре. Как говорится в сообщение министерства:
«Новый учебный модуль направлен на расширение интеграции уроков физической культуры и внеурочной деятельности. Особое внимание будет уделено реализации модуля "Лапта" в рамках деятельности школьных спортивных клубов. Сегодня в системе образования действуют более 32 тысяч школьных спортивных клубов. К 2024 году в каждой школе будет создан спортивный клуб».
Надо ли говорить, что это очередное повышение нагрузки на учителей, которые и без того, выполняя геройскую работу, получают за неё гроши? Помимо прочего – неужели господа из министерства считают, что остальные проблемы в сфере образования решены? Падение актуальности высшего образования, общий спад качества этого самого образования ввиду ввода ЕГЭ и ОГЭ, недофинансированность отрасли, плачевное положение многих провинциальных школ, во многих из которых даже нет нормального санузла – всё это под ответственностью чиновников из министерства. Но вместо этого, дабы угодить националистической повестке, вводятся модули с «исконно русскими играми».
В самой по себе лапте нет ничего дурного – напротив, это интересная и развивающая игра. Однако, когда в целом по образованию наблюдается целый ряд фундаментальных проблем, которые не решаются десятилетиями, подобные инициативы выглядят как издевательство. Низкая оплата труда педагогов уже стала притчей во языцех, равно как и повсеместная деградация молодёжи, которая школьный курс по большей части просто прослушивает. Министерство отвечает за просвещение – процесс пробуждения человека, его интеллектуального роста, перехода в более возвышенное состояние понимания окружающего бытия. Вместо этого, это самое министерство семимильными шагами идёт назад, к корням - ко времени, когда просвещение было доступно лишь привилегированному меньшинству. Хорошо хоть, что прямо это объявляют – Володин сообщал ещё летом, что новая образовательная программа России будет ориентироваться на царскую систему. Так что и до церковно-приходских школ с церковнославянскими песнопениями такими темпами осталось недалеко.
Подписывайтесь на наш журнал, ставьте лайки, комментируйте, читайте другие наши материалы. А также можете связаться с нашей редакцией через Телеграм-бот - https://t.me/foton_editorial_bot
Для желающих поддержать нашу регулярную работу:
Сбербанк: 2202 2068 9573 4429