Итак, Серафим ходил на занятия с совершенно обычными детьми. Ходил долго, несколько лет. Напомню, что это были в основном дети, которые младше на два-четыре года.
И только в предпоследний год обучения на вокале Серафим попал в группу, где все были старше на год. Два парня и две девушки.
Что же дала такая социализация? Я думаю, очень многое.
Занятия проходили в малых группах, 5-6 человек. Очень комфортная и доброжелательная среда, состоящая в основном из девчонок.
Для парня тринадцати-семнадцати лет это просто мечта. Он был там среди них как медведь в малиннике.
Попутно учился общению и обращению с женским полом. То стул принесёт поставит, то ещё как-нибудь поухаживает.
А помните, я рассказывала историю, как сын решил всех уважать и стал называть десяти-двенадцатилетних девочек с рисования по имени и отчеству. И одной не понравилось. Она даже плакала.
А Серафим просил у неё прощение, говорил: "Извини, Вика, я ненарочно, просто хотелось быть вежливым."
А как мы с ним каждый Новый год и Восьмое марта готовили маленькие подарочки для детей! Сын их вручал. И ему это очень нравилось.
Если сейчас вспомнить все разные ситуации, какие случались за эти годы на рисовании и на вокале, то можно сказать, школа жизни была отличная.
Думаю, что если бы не было этих занятий и общения, сын бы так и остался диким. Сторонился людей, не замечал их. Так бы и не научился простейшим азам коммуникации.
Жаль, конечно, что с парнями с вокала не удалось как следует пообщаться. Один появлялся раз в месяц, другой был такой воображуля и красавец, что его кроме собственной внешности и таланта ничего не интересовало. С Серафимом он почти не общался. Других парней сын не видел. Не знает. как они между собой общаются.
И этот пробел не удаётся восполнить до сих пор. Поэтому и осталась мечта о друге или хотя бы о хорошем знакомом (парне), с которым, можно поговорить о чём-нибудь.
В конце статьи отвечу ещё на один вопрос: "А почему теперь так? Как произошёл переход от кружков со здоровыми детьми к занятиям с детьми с умственной отсталостью?"
Ответ уже есть в самом вопросе. Детство кончилось, закончились и кружки. Нет у нас в городе групповых занятий в центрах для тех. кому больше восемнадцати лет. Родителям взрослых детей-инвалидов приходится самим организовывать их досуг.
Поэтому сын продолжает ходить в "Чудо-хор" (не путать с вокалом! это совсем другая история и другой дюц!) и на гиревой спорт. Там "свои", люди с диагнозами и инвалидностью, и это не обязательно умственная отсталость. Есть с дцп и с неврологией.
Нет, чисто теоретически я могла бы, наверное, что-то найти. Есть же какие-то изостудии при музеях и художественных школах для взрослых людей, есть театральные студии.
Но тут вот какая печаль: Серафим сильно отличается от обычных людей. Он не такой, как все. И особенно это заметно, когда он волнуется.
Ну допустим, удастся договориться, его возьмут. Но это уже совсем другой уровень. Это не детско-юношеский центр. Люди приходят рисовать, чтобы стать художниками, получить какую-то корочку.
Точно так же и в театральной студии. Всё серьёзно. По-взрослому. И Серафим там будет мешать. Возможно, будет кого-то раздражать одними и теми же вопросами про дни рождения....Своим поведением.
Вон Дмитрий ходил в театральную студию почти год, тот самый, тридцати с хвостиком лет,о котором я вчера писала. Ушёл. Спросила у его мамы. почему. Она ответила: "Ты знаешь, он был там как не в своей тарелке. Не вписывался в коллектив. И было очень заметно, что он там лишний, только всем мешает."
Поэтому не хочу. Серафим посложнее Дмитрия в плане поведения. Ещё и сопутствующий диагноз есть, синдром Туретта...
Может потом когда-нибудь...Не знаю. Но не сейчас точно.
Вот, собственно и всё, что я хотела рассказать по данной теме. Потому что вдруг выяснилось, что даже старые мои читатели почему-то не знают, что был у Серафима довольно большой опыт общения и учёбы среди обычных детей.
З.Ы. Сегодня полдня хохотала над гусем, который давно съеден у Восемь раз мамы, а его всё обсуждают и делят...А у меня тут, оказывается, свой гусь, вернее, ёлка.
Уже неделю читатели негодуют: "Как так? Невозможно даже представить 20-летнего молодого человека с сохранным интеллектом, поющего в хоре с умственно отсталыми детьми и пляшущего на детской елке!"
Ну правда, уже не смешно. Уже устала всем объяснять. Это была не детская ёлка. А новогодний праздник у хора. В хоре большинству "детей" от пятнадцати до двадцати пяти лет. Просто они хорошо сохранились. Малыши, которые были в зале - это не наши. Это артисты из театральной студии, просто приходили поздравить с Новым годом.
Не думаю, что мой "дяденька с пробившимися усами" смотрелся слишком плохо среди своих ровесников или тех, кто его постарше.
Из хора уйдёт, не волнуйтесь, как только там не останется взрослых ребят 18+. А пока они есть, будет петь. На пенсию ему пока рано :)
#аутизм #синдром аспергера #инвалидность