Недавно было…Заехали с дочкой на склад посмотреть , как упаковка товара идёт, ну и забрать пару вещей. Пока к работникам пошёл , дал ей поиграть наклейки старые и коробку ненужную. Возвращаюсь - сидит , обклеивает коробку и выдаёт :
- Папа, спасибо тебе Такие классные игрушки , так интересно
И ведь честно, откровенно выдаёт , но ощущение , как будто знатно троллит. Ну как ребенку, у которого игрушек – воз и маленькая тележка ( а то и больше) может быть интересна старая коробка с наклейками?
А с другой стороны…
Вон, у коллеги ( я о ней уже писал, решила себе прикупить новую духовочку и разнесла из-за этого сначала кухню, потом проводку) дети совсем не маленькие… Вернее, не совсем маленькие. Но так как после кухни и проводки она добралась до системы водоснабжения и канализации, а, заодно – вентиляции, то на данный момент самая большая ценность у этих детей – обрезки труб.
Сантехник попался не только креативный ( собрат по разуму коллеги, трубы не просто поменял но еще и перетащил все, с высверливанием новых отверстий в межэтажных перекрытиях), но и очень детей понимающий. Обрезки выдавал по справедливости - чтобы у каждого равное количество получилось.
Сейчас детишки их сложили в кладовке и активно ждут весны – строить собственный домик. Благо, территория у них большая… Рисуют эскизы, проекты и рассчитывают эффективность водопровода, который обязательно соорудят. На все остальные игрушки, включая телефоны и приставку – забили.
Да и себя мелкого вспоминаю… Какие игрушки, если в руки попадает вещь из «взрослого мира»? Бруски и обрезки плитки, кирпичи и болты, куски обоев, а у девчонок – обрезки тканей (чем «блямскучей» тряпочка – тем ценнее) – были настоящими сокровищами.
Ведь из них можно было сделать… Да что угодно! Фантазия не знала границ, а смекалка включалась на полную мощность.
И это, наверное, было хорошо. И не просто хорошо, а очень хорошо.
Сейчас же у наших детей в большинстве случаев есть практически все. Куча конструкторов, множество развивающих игр, всевозможных наборов, начиная от простейших – для выращивания кристаллов и заканчивая… Ну, допустим, электронными микроскопами, 3-D ручками а у кого-то – и 3-D принтерами.
Но игры с ними все равно ограничены функциональностью или ценой расходных материалов. Не получается с такими игрушками развлечение из разряда «Эх, развернись детская душа!»
Нет-нет, я не агитирую все игрушки заменить старыми коробками и остатками стройматериалов. Игрушки нужны.
Я пишу о том, что когда пытаемся отнять у ребенка «хлам», стоит вспомнить – сами мы в детстве хламу такому были рады. И вовсе не потому, что другого ничего не было.
Просто сколько он возможностей давал!
Вот вам в детстве нравилось строить, шить, изобретать?