Когда я впервые узнал об этой истории, мне, 50-летнему мужику, стало плохо. Поэтому вас я к ней попробую подготовить. Посмотрите на фотографии.
Белокурая девочка на переднем плане – маленькая принцесса Елизавета Александра Мария, будущая английская королева Елизавета II. Она вскидывает руку в нацистском приветствии. Случайно? Нет.
А это родовитые англичанки сёстры Митфорд (их родословная восходит ко временам нормандского завоевания, к XI веку), большие поклонницы нацизма и лично Гитлера:
Ну, это пока была "милота". Дальше будет гораздо хуже. Если у вас не очень здоровое сердце, если вы впечатлительны и, например, физически не переносите информацию о страданиях детей, НЕ ЛИСТАЙТЕ галерею. Одно дело читать, и совсем другое – видеть.
Так вот, "лагеря смерти" – концентрационные лагеря для утилизации людей придумали не германские нацисты. Их придумали англичане во время англо-бурской войны.
В конце XIX века Британия вознамерилась захватить золотодобывающие территории в Южной Африке. Тамошние колонисты – потомки голландских переселенцев, называемые бурами, этому, естественно, воспротивились. Главнокомандующим английскими силами был назначен лорд Герберт Китченер. Вот этот человек, в двух видах – помоложе, постарше:
Никого не напоминает? Вот он и придумал концентрационные лагеря. В 1901 году британская гражданская активистка Эмилия Хобхаус посетила некоторые из них (всего было построено 45 таких лагерей). Благодаря ей стала известна история девочки Лиззи ван Зейл, которая умерла в концлагере в Блумфонтейне. Вот что писала Хобхаус в своих дневниках:
«Её мать была «нежелательным элементом» из-за того, что её отец не сдался и не предал свой народ, а потому Лиззи был назначен самый низкий рацион; через месяц пребывания в лагере она была настолько заморена голодом, что её перевели в небольшую новую больницу. Здесь с ней обращались грубо. Предоставленный англичанами доктор и его медсёстры не понимали её языка и, коль скоро она не говорила по-английски, приписали ей идиотию, хотя она была вполне нормальной и умственно здоровой.
Глядя на ужасные фотографии Лиззи невозможно представить себе степень страданий, которые пришлось вынести этому ребёнку, прежде чем умереть (а она умерла). Имена других жертв неизвестны.
Дальше – те самые фотографии, которые, если вы человек впечатлительный, лучше не листать.
А теперь – ещё исторический факт, не афишируемый в популярной истории.
Британия и США не хотели Нюрнбергского процесса. Сталину стоило дипломатических усилий настоять на том, чтобы он вообще был проведён. Почему?
Потому что Сталин хотел не суда над Германией, а суда над нацизмом как социальной технологией, которую страны Запада (за некоторыми исключениями) приветствовали. И собирались этой социальной технологией пользоваться в дальнейшем!
Вот, кстати, свежие "фоточки" – Латвия, Рождественская ёлка в городе Лиелварде, сегодня:
Но это опять – "милота" и мелочь. Суть не в "древнем арийском солярном знаке, символизирующем благополучие".
И не в том, как это явление будет называться – "национал-социализм", "инклюзивный капитализм", "устойчивое развитие", "оптимизация управления общественными процессами на основе социального рейтинга" или как-то ещё.
Суть заключена в трёх следующих пунктах.
1.
"Нацизм" может называться как угодно. По факту эта практика сводится к насилию и принуждению по социальному признаку и к сегрегации социальных групп. То есть: "все цыгане", "все евреи", "все буржуи", "все клятые москали", "все кавказцы", "все интеллигенты", "все курильщики", "все собачники", "все атеисты", "все гомосексуалисты", "все болеющие инфекционными заболеваниями", "все не прошедшие биометрию"... Какая-то из этих групп вызывает у вас антипатию? А тогда, внимание, второй пункт...
2.
Тотальное насилие и принуждение по признаку принадлежности к социальной группе осуществляются "по закону" и при поддержке общества. Когда начинался германский нацизм, общество его приветствовало и поддерживало. Считало оправданным и эффективным. Это потом, когда Германия потерпела поражение в войне, а нацизм был осуждён Нюрнбергом, все "прозрели". А до того – нет. Лишь отдельные диссиденты "были недовольны", ну так на то они и диссиденты, чтобы вечно ныть и во всём "оправданном и эффективном" недостатки выискивать...
3.
И третий пункт: стремление к "нацизму" – к универсализации управления людьми – это исторический вектор развития западной цивилизации. Это следствие универсализации и оптимизации производства и общественных процессов, так или иначе связанных с "экономическими задачами", суть которых, внимание, сводится не к выживанию, а к извлечению прибыли. Для "эффективного хозяйствования" просто необходимо, чтобы люди были "массой", чтобы они были управляемы, чтобы они были роботами – с минимумом потребностей и не отменяемыми обязанностями.
(Например, то, что сейчас делает Китай, – вводит "социальный рейтинг" на технологической основе цифровизации и биометрии, – это "китайский нацизм". И – да, это эффективно (без кавычек) и наверняка одобряется большей частью общества. Совсем как в Германии 30-х.)
Советский проект пытался противостоять этой исторической логике. Если Запад упирал на оптимизацию управления обществом (через рекламу и масс-культуру, через экономические механизмы регуляции потребления, а теперь – через "цифровизацию" и "биометрию"), то советские идеологи мечтали "изменить сознание человека".
Поэтому по радио звучала классическая музыка. Поэтому большими тиражами издавались и переиздавались энциклопедии и собрания сочинений классиков. Поэтому огромное внимание уделялось воспитанию и образованию, а дополнительное образование для детей было бесплатным.
Почему ничего не вышло?
Потому что это всё – "надстройка", а "базис" был капиталистическим. Экономика СССР представляла собою государственный капитализм на основе планового хозяйства: собственник производства и производимого продукта – государство, а трудящийся – наёмный работник. Проблема отчуждения человека от плодов своего труда не была решена.
Несмотря на то, что нынешняя Россия вернулась в русло "цивилизации наживы", есть люди, которые пытаются решать эту проблему – проблему отчуждённого труда. Погуглите "школа солидарной экономики", кому интересно. Не факт, что получится, и людей этих совсем немного, но они работают. И, как говорится, "не стоит село без праведника".
* * *
Итак, это был первый ответ на поставленный в заголовке вопрос. Война на Украине идёт с нацизмом. Или – ЗА нацизм. Точнее – за то, каким путём будет решаться мировая проблема, суть которой в двух строках в следующем: сегодня в мире денег в три раза больше чем обеспечивающего их продукта. Мировая экономика – банкрот. Грубо говоря, "человечество кормить нечем".
Что делают с детьми в европейских сказках, когда их нечем кормить? Отводят в лес ("Гензель и Гретель", "Мальчик-с-Пальчик" и т.д.). А там их съедает злая колдунья или злой людоед ("Не мы, не мы! Это всё колдунья и людоед сделали!")
Вот и сейчас уважаемой "западной цивилизации" именно это первым приходит в голову: всех загнать в концлагерь. В наш старый добрый англосаксонский концлагерь. (Ниже будет чуть конкретнее об этом.)
Осознают ли это сами воюющие стороны (Россия и совокупный "Запад") я, конечно, не знаю. Но этот вопрос: каким путём пойдёт человечество, путём концлагеря и дележа остатков или путём созидания, – на Украине сегодня безусловно решается.
Ну, это была "лирика" и "философия". А теперь – "конкретика".
В 2021 году Фондом Рокфеллера была опубликован доклад (с явленными широкой публике тезисами можно ознакомиться здесь), суть которого сводится к следующим трём пунктам (опять).
1.
Еда обходится её "конечным потребителям" слишком дёшево. Мы покупаем хлеб, молоко, мясо и так далее по ценам примерно в три раза ниже их разумной себестоимости. Разница либо дотируется (государствами, а в конечном счёте – Федеральной Резервной системой США, печатающей необеспеченные доллары), либо откладывается на потом (например, из-за удешевления производства еды возникают экологические проблемы, которые рано или поздно всё равно придётся решать). Чтобы не усугублять мировых проблем, еду нужно сделать в три раза дороже.
2.
Рыночным способом решить эту проблему нельзя (грубо говоря, если мы станем втрое больше платить за еду, мы станем втрое меньше есть и не выживем). А потому надо переходить к распределительной системе питания. То есть – еду надо выдавать как лекарство по рецепту врача. Не за деньги! Не обеспеченные реальным продуктом современные деньги не имеют экономического смысла. А за что? За хорошее поведение. (Вот тут-то и необходим "социальный рейтинг" на основе цифровизации и биометрии.)
3.
Для осуществления этого плана производство еды на мировом уровне должно быть централизовано. (Никто так прямо, конечно, не говорит, – говорят "оптимизировано", "реструктуризировано" и так далее.) Иначе миновать переставшие работать рыночные механизмы не получится.
Внимание, вопрос. В чьих руках, по мнению аналитиков Фонда Рокфеллера, должно быть сосредоточено производство еды? Угадай, как говорится, с трёх раз... Ещё в 2016 году задачу сделать США мировым монополистом в производстве продуктов питания выдвинул генеральный директор агрохимического холдинга Сargill Дэвид Макленнан.
А что нужно для централизации производства еды, для исключения из этого производственного цикла рыночных механизмов? Нужно, чтобы все используемые ресурсы были сосредоточены в руках одного производителя (как это будет юридически оформлено и замаскировано, вопрос десятый). Все – включая главный ресурс – землю.
В этом контексте территория Украины – значащий ресурсный фактор. Она должна принадлежать США или никому. Уж во всяком случае, не Китаю и не России...
Поэтому война будет вестись до тех пор, пока эта цель не будет достигнута. Как? Это "открытая задача" (у неё может быть сколько угодно разных правильных решений). Например, Россия терпит поражение. Или сдаёт Украину в обмен на прекращение войны. Или во обмен ещё на что-нибудь...
* * *
Есть ещё и третья важная причина Украинской войны – дестабилизация Европы и переход европейской промышленности под юрисдикцию США, но об этом и так много говорят и пишут, а мы вас уже, наверное, утомили.
Спасибо!
С вами был детский журнал "Лучик".
Мы маленькие, мы так видим...
Читайте также статьи:
Жадные правят глупыми. Как устроен современный мир
Кто и как ведёт гибридную войну против России?
Успейте выписать бумажный "Лучик" детям на сайте Почты России до конца декабря. Полистать журнал онлайн можно здесь. Купить на Wildberries – здесь