Найти в Дзене

Задача 249 из учебника по математике для 6-го класса (автор А. Г. Мерзляк)

Общий знаменатель Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! Предлагаю решение слегка изменённой задачи номер 249 из 7-го издания учебника по математике для 6-го класса авторов А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского и М. С. Якира под редакцией. В. Е Подольского. Условие задачи: Расстояние между двумя городами легковой автомобиль преодолевает за 8 ч, а грузовой – за 15 ч. Какой автомобиль проедет большее расстояние: легковой за 7 часов или грузовой за 13 ч? Решение: Если бы авторы учебника написали в условии расстояние между двумя городами, то такую задачу решили бы даже школьники младших классов – просто нашли бы скорость легкового автомобиля и умножили бы её на 7 часов. Затем нашли бы скорость грузового автомобиля, умножили бы её на 13 часов и эти расстояния сравнили бы. Авторы учебника пишут, что легко сравнить дроби с равными знаменателями – этому школьники научились в 5-ом классе. Но для того, чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно заменить такие дроби на равные им, но с один
Оглавление

Общий знаменатель

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки!

Предлагаю решение слегка изменённой задачи номер 249 из 7-го издания учебника по математике для 6-го класса авторов А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского и М. С. Якира под редакцией. В. Е Подольского.

Условие задачи:

Расстояние между двумя городами легковой автомобиль преодолевает за 8 ч, а грузовой – за 15 ч. Какой автомобиль проедет большее расстояние: легковой за 7 часов или грузовой за 13 ч?

Решение:

Если бы авторы учебника написали в условии расстояние между двумя городами, то такую задачу решили бы даже школьники младших классов – просто нашли бы скорость легкового автомобиля и умножили бы её на 7 часов. Затем нашли бы скорость грузового автомобиля, умножили бы её на 13 часов и эти расстояния сравнили бы.

Авторы учебника пишут, что легко сравнить дроби с равными знаменателями – этому школьники научились в 5-ом классе. Но для того, чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно заменить такие дроби на равные им, но с одинаковыми знаменателями. И здесь школьникам поможет основное свойство дроби (§7):

Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же натуральное число, то получится равная ей дробь.

-2

В § 9 учебника даётся определение общего знаменателя:

Общий знаменатель двух дробей – это общее кратное их знаменателей.

Удобнее считать, если приводить дроби к наименьшему общему знаменателю. В нашей задаче нам необходимо найти НОК (8; 15). Подробнее о том, как искать НОК я писал здесь. В данной же задаче раскладываем числа 8 и 15 на простые множители:

-3

Числа 8 и 15 – взаимно простые. Найти их наименьшее общее кратное можно, воспользовавшись следующим правилом:

Наименьшее общее кратное взаимно простых чисел равно их произведению.

-4

Ответ: легковой автомобиль за 7 часов проедет больше, чем грузовой за 13 часов.

Читайте также задачу 250 – в ней нужно найти НОК чисел, не являющихся взаимно простыми.