-Никита Антонович...
- Ну-ну, что?
-Я согласна.
-На что это ты согласна?
- Беру тигров.
«Укротительница тигров»
Каждый год в нашей чудесной школе проходят мастер-классы, которые ведут мамы учеников. Каждый учит детей тому, что умеет делать. Я умею… Учить других ))) Вот только аудитория у меня всегда была несколько старше. Помню, первый курс всегда был стрессом. Они ещё не были нормально сложившимся коллективом, наблюдались разброд и шатание. Нелегко было в первом семестре работать, потом все налаживалось. А тут - первый класс. Но я люблю преподавательские задачки.
Оставалось выбрать тему. В школе сейчас - год экологии. Соответственно просили, чтобы мастер-классы были как-то связаны с темой. Поделки из использованных материалов и т.д. Мы объединились с мамой Петиного одноклассника и решили организовать лекцию по сортировке мусора, заканчивающуюся игрой.
Два часа. Пять мастер-классов. Разные группы детей. Живые заинтересованные лица. Лес рук. Никаких тигров ))) С первым курсом работать сложнее.
Первоклассники наши - уже абсолютно организованные люди. Спасибо всем причастным - учителю, родителям, самим детям. Сразу включаются в работу, никаких эксцессов в плане дисциплины, молниеносно ориентируются, задают вопросы по теме, руки поднимают, не перебивают. Умнички! Очень осознанные дети, много знают о сортировке мусора. Но и от нас узнали новое. Для большинства было сюрпризом, что батарейки не бросают в контейнер с металлами, лампочки - в стекло, а фотоаппарат с пластиковым корпусом - в пластик.
Немного сложновато было с нулевичками. Они просто все и сразу хотят говорить. И сообщить мне все, что знают по теме и не по теме ))) После двух потоков нулевичков мой голос немного пострадал ))) Первый курс и шестилетки очень похожи )))
Ещё дети в этот день научились плести из бумажной лозы, сделали открытки, свечу, кекс без выпечки, символ года, игрушку-ловушку, почувствовали себя модельерами. Мама, которая вела мастер-класс «Модельер», переживала, что интересно будет только девочкам. Я ее уверяла, что все будет иначе, и потом она очень радовалась, что мальчики были даже больше воодушевлены! Ребята с таким восторгом кроили из ткани, думали над сочетанием цветов, над назначением одежды - строгий костюм, повседневная или вечерний образ.
Я немного погрызла себя за то, что у старшего сына за два года его учёбы в этой школе ни один мастер-класс не провела. Не было ни малейшей возможности - преподавание, диссертация и младенец Петя не оставляли окон в расписании. Но увидев, как это важно детям, как они гордятся тем, что мама пришла и делится знаниями, погрустила, что Витю я этими эмоциями обделила. Успеть все невозможно и выбор приходится делать всегда. Иногда этот выбор грустный…
Опыт работы в школьном классе мне был очень полезен. Совершенно иные эмоции и принципы взаимодействия с аудиторией. Намного душевнее все. Планирую поработать с ребятами всех возрастов на тему предотвращения травли в школьном коллективе. Со студентами мы много разговаривали об этом, но начинать надо намного раньше! И снова - спасибо нашей невероятной школе за то, что дарят детям и нам целый Мир!
Статья о том, какие ещё интересные задания могут быть в нашей школе:
Приготовление варенья тоже может быть домашним заданием
В конце этой статьи - ссылки на историю о том, что у нас за школа такая, что ради неё мы с семьей живем на два города