Когда речь заходит о грамматике, где-то внутри меня кто-то маленький и очень несчастный вздыхает так глубоко-глубоко – и мне сразу становится понятно, что не люблю я её, грамматику эту. Не люблю, потому что она сложная: все эти абзацы плотного текста, эти схемы, таблицы – чуть ли не формулы! – и сквозь них нужно продираться, прогрызаться. Но удивительное дело: стоит прогрызться и хоть что-то понять, как вдруг гораздо свободнее начинаешь владеть самим языком, возникает твёрдая почва под ногами. Особенно это заметно, когда изучаешь иностранный язык: если тебе объяснили правила, ты быстрее будешь видеть закономерности и внутренние связи в языке. Хочу вам рассказать про совершенный и несовершенный вид глагола. Помните такое? В следующем посте про Н/НН нам понадобится различать их, поэтому нужно, чтобы это знание стало твёрдой почвой. Несовершенный вид (или, как его в школе иногда называют, несовершённый) – это действие в процессе. Оно длится, длится, длится... Мы находимся внутри него и не