Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Когда меня не было на свете.

Когда меня не было на свете я все равно уже была, нет не в животике моей мамы, а моя мама была в животике у своей мамы, моей будущей бабушки. На двенадцатой-тринадцатой недели беременности моей бабушки, когда эмбрион еще шесть-семь сантиметров, шло формирование яйцеклеток у моей не родившейся мамы. Образуется их около двух миллионов и одна из них станет через много лет мной. Она еще не родилась на свет и даже не предполагала что у нее буду я, а я уже была. Согласитесь, что мы об этом даже не думаем и не догадываемся? Чудо. На мой взгляд да.
Вот почему так важно иметь желанного, именно желанного ребенка. Иметь положительный настрой. Быть наполненной счастьем и любовью во время беременности.
Те ощущения, которые испытывает ребенок во внутриутробном периоде, отражаются на всей его дальнейшей жизни. В виде реакций на те или иные ситуации в его жизни.
Перинатальный период развития ребенка - это очень сложная, загадочная и интересная тема для исследований. Это во многом еще не разга

Когда меня не было на свете я все равно уже была, нет не в животике моей мамы, а моя мама была в животике у своей мамы, моей будущей бабушки. На двенадцатой-тринадцатой недели беременности моей бабушки, когда эмбрион еще шесть-семь сантиметров, шло формирование яйцеклеток у моей не родившейся мамы. Образуется их около двух миллионов и одна из них станет через много лет мной. Она еще не родилась на свет и даже не предполагала что у нее буду я, а я уже была. Согласитесь, что мы об этом даже не думаем и не догадываемся? Чудо. На мой взгляд да.

Вот почему так важно иметь желанного, именно желанного ребенка. Иметь положительный настрой. Быть наполненной счастьем и любовью во время беременности.

Те ощущения, которые испытывает ребенок во внутриутробном периоде, отражаются на всей его дальнейшей жизни. В виде реакций на те или иные ситуации в его жизни.

Перинатальный период развития ребенка - это очень сложная, загадочная и интересная тема для исследований. Это во многом еще не разгаданная тайна.

Ребенок, находящийся в утробе матери, все слышит, чувствует, но не может говорить и давать какую то реакцию понятную нам. Он находится в раю. Мать его оберегает, кормит, создает комфортные условия развития. Но во время травмирующей ситуации он как будто просыпается, но сделать ничего не может. Его охватывает ужас, страх, беспомощность. В дальнейшем родившись он дает такую же реакцию-замирания, у человека резко увеличивается тревога. Но он чувствует себя неспособным к действию.

Приведу пример из практики.

Людмиле двадцать восемь лет(разрешение получено, имена изменены). В любой стрессовой ситуации она всего боится, ей кажется она не сможет, не справится, у нее ничего не получится. Она чувствует себя маленькой, когда мы начинаем работать с ней, Людмила хочет на физическом уровне свернуться в позу эмбриона. Она видит себя в маленьком закрытом пространстве(утробе матери). Крики. Мама ругается с отцом. Людмиле страшно, но она не может ничего сделать, ее нет. Ее не слышат.

Отец, был военный, достает пистолет и стреляет на глазах у матери себе в голову.

Людмила чувствует ужас и беспомощность, ей хочется спрятаться. Отсюда пошла ее реакция на стресс-замирание.

Далее работа шла техникой эмоционально-образной терапией. И с Людмилой и с ее родом.

Получить консультацию можно, записавшись по номеру телефона

8 903 373 36 00 (Whats App )

Автор: Свищёва Татьяна Викторовна
Психолог, Семейный психолог Гипнолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru