Существует много разных стилей обучения, и каждый человек воспринимает и обрабатывает информацию по-разному. Но одна вещь, о которой мы можем не задумываться, - это тот факт, что влияние того, как мы учимся, выходит далеко за рамки наших оценок в школе или колледже. Наш уникальный стиль обучения формирует все, что мы делаем в нашей повседневной жизни.
От принятия решений до запоминания информации, перерывов в работе - то, как мы учимся, во многих отношениях делает нас теми, кто мы есть.
Существует много способов разделить различные стили обучения. Одним из основных методов является изучение соотношения правого и левого полушарий мозга.
Окончательного ответа на вопрос о том, насколько сильно две стороны мозга действительно влияют на то, как мы себя ведем, из того, что мы знаем, все еще нет. Но, похоже, связь действительно существует, и понимание этих различий может помочь нам лучше понять, как мы ориентируемся в мире.
Правое полушарие против левого полушария мозга
Прежде всего, выясните, какое полушарие у вас доминирует.
Правая сторона мозга контролирует более эмоциональные художественные и выразительные усилия. Люди с доминированием правого полушария часто бывают очень творческими и музыкальными, а также очень восприимчивы к эмоциям, цвету, изображениям и лицам. Они также интуитивно понятны.
Левое полушарие мозга, с другой стороны, ориентировано на критическое мышление, логику, понимание чисел и языка. Люди с доминированием левого полушария мозга более склонны мыслить на основе фактов и решать проблемы математическим или логическим способом.
Вы можете ясно видеть различия между этими двумя сторонами, и существует высокая вероятность того, что доминирование вашего левого или правого полушария мозга повлияет на то, как вы учитесь и ведете повседневную жизнь.
Люди с правым полушарием гораздо более склонны прожить день, следуя своей интуиции. Они могут по прихоти пойти в художественную галерею, пойти на урок танцев или освоить новый музыкальный инструмент. С другой стороны, человек с левым полушарием мозга гораздо более склонен к планированию и эффективному выполнению нескольких задач.
Люди с левым полушарием определяют, является ли действие логичным, прежде чем приступить к нему. Скорее всего, они тратят свое время на решение сложных проблем и придумывают решения, на которые у остальных из нас не хватило бы смекалки.
Доминирование мозга может повлиять даже на мелочи. При выходе из такси правополушарный человек может давать чаевые в зависимости от своего настроения или даже воспринимаемого настроения водителя. У человека с более развитым левым полушарием может быть расчетный метод, который он использует для определения суммы чаевых каждый раз, независимо от его интуиции или от того, был ли у водителя плохой день.
Существует также много других стилей обучения, которые влияют на то, как мы функционируем на ежедневной основе. Некоторые из наиболее проверенных методов анализа стилей обучения сводились к определению наличия у людей по крайней мере трех основных стилей обучения: визуального, слухового и тактильного обучения.
Визуальные учащиеся
Как вы можете подозревать, визуальные ученики лучше всего учатся, видя что-то визуально перед собой. Они лучше всего запоминают информацию в виде картинки в своем сознании. Они часто забывают то, что им говорили в разговоре, но помнят точное лицо швейцара в квартире своего коллеги.
Им нравятся вещи, разбитые на визуальные представления, такие как диаграммы и графики. Они также визуально креативны и тяготеют к цвету и моде. Если вы изучаете визуальное восприятие, попробуйте запомнить имена людей, записав их сразу после знакомства.
Слушатели
Слуховые учащиеся лучше всего усваивают информацию, слушая. Они хорошо запоминают имена и сразу замечают различия в акцентах или музыкальных инструментах. Они быстро учатся, если им что-то читают или объясняют, или если они могут читать про себя вслух.
Тот, кто лучше всего воспринимает мир с аудиальной точки зрения, должен понимать, что он всегда должен выбирать информацию, которую можно воспринять с помощью звука, а не, скажем, молчаливого чтения. В метро ваши уши автоматически будут готовы к объявлению остановки и гораздо менее подготовлены к визуальному знаку.
Тактильные Учащиеся
Тактильные учащиеся наиболее эффективны в обучении, делая что-то. Вместо того чтобы тратить время на то, чтобы сначала понять информацию или процессы в своем сознании, они хотят учиться по ходу дела и редко читают инструкции. Они часто очень развиты физически и любят спорт. Они не любят сидеть на месте во время лекций или презентаций и предпочитают вместо этого просто “делать”.
Если вы учитесь тактильно, обязательно напоминайте себе время от времени отступать и ждать инструкций. Большинству вещей можно научиться на практике, но некоторые вещи лучше всего делать, когда у вас есть вся информация.