В России переполнены учениками более чем 4,6 тыс. общеобразовательных учреждений. Доля школ, работающих с превышением проектной вместимости, составляет 9,6%. Об этом говорит информация Роспотребнадзора за 2021 год, с которой ознакомился «Абзац».
По информации ведомства, отдельные регионы лидируют по количеству переполненных учащимися школ. В частности, Севастополь (36,5%), республики Адыгея (34%) и Тыва (32,1%). Несколько лучше дела обстоят в Северной Осетии (30,3%) и Московской области (25,5%).
Кроме того, в стране переуплотнены 6,5 тыс. детских садов – это 12,6% от общего их количества. Более чем вдвое среднероссийский показатель превышен в Кабардино-Балкарии (42,8%), Удмуртии (39,7%) и Санкт-Петербурге (37%). Также многие детские сады переполнены в Новосибирской области (31,3%) и Республике Крым (28,2%).
У школьника в случае попадания в переполненный первый класс могут возникнуть проблемы с адаптацией, отметила в беседе с «Абзацем» доктор психологических наук, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии СПбГУ Оксана Защиринская.
«Она [адаптация] может существенно растянуться во времени, привести к каким-то неприятным побочным эффектам в виде повышенной утомляемости, возбудимости, нарушения сна. Потому что когда вокруг школьника постоянно меняется внешняя картинка из-за того, что другие дети тоже активны, это истощает ребёнка в целом. Это снижает обучаемость, и начинаются, как говорят родители, нервные срывы у детей. Некоторые вообще отказываются идти в школу, потому что дети ещё от этого постоянного шума очень устают, криков, тяжёлых перемен», – пояснила эксперт.
Она добавила, что слишком большая наполняемость старших классов может приводить к тому, что ученики теряют включённость и инициативность в образовательном процессе. По её словам, молодой человек понимает, что его вряд ли вызовут к доске, поэтому у него пропадает некий психологический тонус, в результате чего он пассивно просиживает уроки.
По словам психолога, оптимальная наполненность школьного класса составляет от 15 до 25 человек.