Завязывая язык узлом. Именно это чувство возникает у новичков, которые только вступают на тернистый путь совершенствования своего английского произношения. Каждый этап обучения - гласные, согласные, слитная речь - дает прикурить в полный рост. Иногда чувствуешь, что рот вот-вот отвалится. Но это не кажется важной потерей: нет рта - нет фонетических проблем. Хаха!
Однако есть у моих учеников особые любимчики среди английских звуков.
⠀
К примеру, межзубные /ð/ и /θ/ не только сами по себе вызывают отчаяние и мысли о тщете всего сущего. Они также становятся камнем дополнительного артикуляционного преткновения, оказываясь в соседних слогах со звуками /s/ или /z/.
⠀
Подозреваю, тому виной советская школа, где межзубные /ð/ и /θ/ были объявлены шепелявыми С и З. Строго между нами, это отъявленная ложь и клевета. Никакого сходства между З/С и /ð/ /θ/ нет и не должно быть. Если уж сравнивать, то с /d/ /t/. Только сдвинем их вперёд на кончики верхних зубов.
⠀
Чтобы столько полезной информации не пропало зря, потренируйте сочетание TH по соседству с /s/ в двух следующих скороговорках. В комментах хвастайтесь, получилось ли.
e.g. Mathew says something sassy to Thea.
e.g. This is Seth the Sloth, Cecily.
#английский язык #фонетика английского #курс английской фонетики #звуки английского языка
