Только когда ты понимаешь, что твоя жизнь находится в твоих руках, понимаешь как ей управлять - чувствуешь эту ценность.
Как только это происходит, ты с большей ответственностью подходишь к принятию решений, потому что понимаешь, что от твоих решений многое зависит.
Когда на школьном собрании ты вносишь предложение - ты берёшь на себя ответственность за это предложение. Это хорошая тренировка воспитания ответственности. Можно, например, заявить работу со школьным живым уголком, а ничего по этому поводу не сделать, и только таким образом получить опыт того, что мысль, даже озвученная, это ещё не действие. Что от мысли до действия долгий путь, который определяется твоими ценностями и твоими приоритетами.
И даже заявить что-то, но не сделать, это полезный опыт, который необходим для понимания принципов работа с ответственностью.
Еще одна цель общешкольных собраний показать нашим ребятам, что они могут влиять на то, что их окружает. У нас замечательная школьная среда, она подвижна, она может трансформироваться. И любое пространство, которое может изменяться для удовлетворения разных требований, может дать больше свободы, больше возможностей действовать, больше вдохновения!
