Перенос ВПР с весны на начало учебного года вызывает непонимание и со стороны родителей, и со стороны школ. Министр заявляет, что эта проверка позволит выявить пробелы в знаниях. Это после лета? А Господин Президент в недавно опубликованных поручениях к министерству ещё и уточняет, что за проверкой последует “дополнительное обучение, по темам, по которым выявлен недостаточный уровень знаний”.
Такая постановка вопроса показывает, что на самом деле, что бы ни говорило министерство, как бы оно не похвалялось достижениями, эксперимент с дистанционкой наверху не считают успешным. Именно поэтому речь идёт о дополнительном обучении, изучении того, что не было пройдено по школьной программе весной.
Конечно, учителя тоже понимают, что весенние опыты в Интернете придётся как-то восполнять, но теперь это выведено на официальный уровень ВПР. Это не просто внутри школьный контроль знаний, а официальная проверка школ в начале учебного года. То есть всё дополнительное обучение тоже будет на официальном уровне с дополнительной нагрузкой по отчетности. Двойная учебная и двойная бюрократическая нагрузка – вот что ждёт нас в предстоящем учебном году школы.
Если вспомнить многочисленные жалобы на учебную нагрузку в школах до коронавирусного кризиса, то как-то даже в голове не укладывается, куда же министерство собирается увеличивать эту нагрузку…. Да, полагаю, школы ждёт серьёзное потрясение. До сих пор учителя и ученики работали почти на пределе возможного, теперь от нас требуют ещё большего при том, что сама система школы, социальный статус учителя, его права, зарплата остались прежними.
Возможно, ситуацию сгладило бы более раннее начало учебного года. Об этом тоже говорилось чиновниками. Тогда пострадает летний отдых и, как следствие, здоровье детей, учителей и администрации. Что ж, в общем, будем служить великому Стандарту. Это у нас в приоритете.