Узнать, в чём талант Вашего ребёнка – думаю, желание любого любящего отца или матери. Но для чего это нужно? Если говорить о позитивном, разумном подходе, то это знание позволило бы создать условия для роста, для развития ребёнка, для максимальной реализации в жизни, для его счастья, наконец.
Как же это узнать? Какой тест нужно пройти? Какой расчёт произвести? Есть методы определения особенностей характера по дате рождения, по рисунку линий на руке, по чертам лица и радужной оболочке глаза, по почерку, если человеку уже пишет, но большинство этих методов вызывают справедливый скептицизм, представляются надуманными, “взятыми с потолка”.
На самом деле, таланты, наклонности уже здесь перед нами, они уже заложены в ребёнке и вопрос лишь в том, чтобы уловить их внешнее проявление. Но как? Через выбор. Вся наша жизнь определяется многочисленными выборами тех или иных решений. Именно в них в решениях, принимаемых ребёнком, заложены его таланты.
Значит, всё-таки тест? Не совсем. Речь идёт о внимательном отношении к ребёнку, к тому, что он или она выбирает. Первейшая задача - предоставить ребёнку право выбирать. Создавать как можно больше ситуаций выбора. Это ещё и воспитывает такое важное качество, как ответственность. Если ребёнок что-то выбрал, это становится его областью ответственности. Не мама или папа сказали, поэтому я делаю что-то, а я делаю, потому что я так решил(а). Почувствуйте разницу.
За нашим выбором, даже тем, что кажется случайным, стоит наш внутренний мир со всеми его течениями. Самые сильные течения, движения нашей души непременно отразятся на выборе, оставят свой отпечаток. Особенно стоит обратить внимание на такие любимые ребёнком вещи – фильмы, игры, книги, места дома. Это не предполагает слежку, это предполагает внимательное отношение, понимание, заботу, любовь. Не надо ничего записывать. Просто обращайте внимание и откладывайте в своём любящем сердце.
О предпочтениях говорят даже как об особой тяге к чему-то. У него или у неё есть тяга к музыке или к спорту, т.е. предполагается какая-то внутренняя сила притяжения, сила любви. Это и есть точка роста, развития ребёнка.
А если ребёнок выбирает что-то “неправильное” с Вашей точки зрения? Постоянно сидит в телефоне, играет в какую-то “тупую” игру. Пожалуйста, не спешите с выводами, не спешите отбирать телефон и запрещать играть до двух часов ночи. Это Ваш шанс лучше понять ребёнка. Почему он или она предпочитает именно эту игру? Попробуйте расспросить или понаблюдать за игрой. Дети обычно охотно делятся и даже сами рассказывают о своих достижениях, пусть и в игре. Постарайтесь узнать, что именно привлекает, “тянет” ребёнка в этой игре.
Попробуйте создать альтернативу с развитием, с дальнейшим ростом в направлении, которое выбрал ребёнок. И если эта альтернатива не привлекает, стоит узнать, почему.
Нет никакого теста. Бумажные или электронные тесты, какими бы мудрыми и длинными они не были, едва ли расскажут Вам о ребёнке больше, чем внимательное общение, чем вдумчивая беседа. Кстати, почему-то именно беседа, а не лекция, диалоги, а не монологи были предпочтительной формой обучения в когда-то процветающей Древней Греции. Это так, к слову, но не без оснований.