Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Терапевтические стратегии и методы работы с актуальными семейными проблемами

Даты проведения 16.06.2020 - 18.06.2020(24 академических часа) 8200 руб Участвовать Посмотреть отзывы Ведущий:Артем Анатольевич Забалуев, семейный психолог-консультант, психоаналитик, юнгианский песочный терапевт, член Ассоциации песочной терапии, руководитель представительства Ассоциации Песочной Терапии в Поволжье, автор метода «Семейная доска в песочной терапии», автор книги «365 вопросов для родителей, или курс выживания в семье». На семинар приглашаются практикующие детские психологи, психологи-консультанты, психотерапевты, педагоги-психологи системы образования и социальной сферы, семейные пары, родители. В результате обучения участники смогут: В программе: Формы работы: мини-лекции, разбор сложных случаев из опыта работы участников, отработка навыков семейной терапии, демонстрации, групповая супервизия, обсуждение. Объем программы – 24 академических часа. Участники получают удостоверение о повышении квалификации.

Даты проведения 16.06.2020 - 18.06.2020(24 академических часа) 8200 руб Участвовать

Посмотреть отзывы

Ведущий:Артем Анатольевич Забалуев, семейный психолог-консультант, психоаналитик, юнгианский песочный терапевт, член Ассоциации песочной терапии, руководитель представительства Ассоциации Песочной Терапии в Поволжье, автор метода «Семейная доска в песочной терапии», автор книги «365 вопросов для родителей, или курс выживания в семье».

На семинар приглашаются практикующие детские психологи, психологи-консультанты, психотерапевты, педагоги-психологи системы образования и социальной сферы, семейные пары, родители.

В результате обучения участники смогут:

  • освоить терапевтические стратегии и методы работы с разнообразными семейными проблемами;
  • научиться анализировать консультацию с точки зрения скрытых процессов и влияний, происходящих в семье;
  • сформировать базовые навыки психологического консультирования родителей по поводу проблем у ребенка;
  • самостоятельно использовать освоенные техники в психотерапевтической работе с семьями.

В программе:

  • Нарушенное поведение детей и подростков как симптом семейной дисфункции:
  • детские страхи;
  • гиперактивность;
  • воровство;
  • неразрешенный эдипов комплекс.
  • Диагностика и коррекция школьных проблем:
  • школьный невроз;
  • утрата интереса к учебе;
  • неуспеваемость;
  • нарушения дисциплины;
  • прогулы;
  • конфликты со сверстниками и учителями. 
  • Отклоняющееся поведение в семье:
  • асоциальное поведение подростков;
  • компьютерная и интернет-зависимость; 
  • химические и нехимические аддикции взрослых.
  • Семейные конфликты и кризисы отношений:
  • типы нарушенных отношений;
  • кризис отношений родителей с подростком;
  • сиблинговая ревность;
  • «близнецовый синдром».
  • Психология и психопатология развода.
  • Сопровождение детей в ситуации развода родителей.

Формы работы:

мини-лекции, разбор сложных случаев из опыта работы участников, отработка навыков семейной терапии, демонстрации, групповая супервизия, обсуждение.

Объем программы – 24 академических часа. Участники получают удостоверение о повышении квалификации.