“По чему ты больше всего скучаешь в школе?” - спрашиваю учеников во время надоевшего всем эксперимента с дистанционкой. “По друзьям!” “По общению!” – наиболее частые ответы ребят. Они ещё тогда не знали, какой новый сюрприз готовит для них Роспотребнадзор…
В новых рекомендациях этой могущественной организации чётко прописано, что необходимо максимально исключить общение детей во время перемен. С этой целью исключаются общие перемены, расписание составляется так, чтобы разные классы занимались в разное время….
Вернувшись в школу, дети обнаружат её весьма изменившейся, к сожалению, не в лучшую сторону. По крайней мере, мечты об общении под большой угрозой. Желание ходить в школу, и без того невысокое, очевидно, будет ещё меньше.
Не меньше проблем новое постановление создаст и администрациям школ, и учителям. Вам доводилось вести уроки и в первую, и во вторую смену? Вторая смена в школе всегда была очень неудобной в организационном плане для учебного процесса. Школы всячески старались избавиться от второй смены. Сложно будет планировать и какие-либо дополнительные занятия. Добавьте ещё к этому требование к измерению температуры на входе и дезинфекцию рук, что фактически означает большие скопления учащихся у дверей школы или класса.
И снова слышу этот вопрос, так часто звучавший на старте т.н. дистанционки: “А что Вы предлагаете?”
Если бы что-то зависело от меня лично, я бы рекомендовал не открывать школы до тех пор, пока не будет возможна их работа в нормальном режиме. Если нормального режима не предвидится, и очень "хочется" открыть...
Допускаю и такое, возможно мы с Вами стоим на пороге больших перемен в обществе, где очередная вирусная инфекция норма жизни. Не зря известные люди предупреждали нас, что 21-ый век будет веком биологии.
Так вот, если эпидемиологическая ситуация не изменится, то придётся меняться нам, использовать средства индивидуальной защиты. Какие именно – это уже вопрос другой, но обеспечить людей такими средствами, такой защитой было бы проще, чем реализовать хитроумные сплетения расписаний, разграничения для отдельных классов и т.п. Это просто не будет работать, во-первых, и это никак не обеспечено и неподготовлено, во-вторых, как это обычно бывает со всеми скороспелыми решениями чиновников.