Много статей написано о вреде гаджетов для детей. А могут ли гаджеты быть полезны? Обсудим сегодня.
В зависимости от возраста гаджеты по-разному влияют на ребёнка. До 5 лет у ребёнка активно развивается и растёт мозг. В этот период лучше не пользоваться гаджетами (телевизор, телефон, планшет), по крайней мере не более 1,5 часов в день (обязательно с перерывами для сохранения зрения). Чем младше ребёнок, тем меньше время с гаджетами. До 3 лет не более 20-30 минут.
От 5 до 11 лет допускается до 3 часов в день, т.к. мозг уже практически сформирован и продолжается точечная ювелирная работа. При соблюдении временных рекомендаций гаджеты уже прям сильно повлиять на развитие мозга не могут.
С 11 лет можно и больше времени проводить в гаджетах, но не целыми днями. Способность ребёнка воспринимать мир, перерабатывать информацию и развиваться уже сформирована.
Бороться с гаджетами в современном мире бесполезно. Они везде и никуда от них не деться. Их становится всё больше и больше. Если запрещать гаджеты ребёнку дома, он найдёт их в школе, у друзей дома или в компьютерном клубе, где впоследствии будет пропадать.
На днях читала статью, в которой мама 8 летнего школьника утверждает, что её ребёнок вырастет успешным, а у остальных нет. Она принципиально не покупает сыну компьютер, чтобы позже не покупать новый более современный, чтобы не тратить нервы пытаясь отлепить ребёнка от компьютера и т.д. Даже сейчас в условиях карантина и онлайн обучении сын учится с её телефона.
Важно понимать, что ребёнок вырастет и ему неизбежно придётся оперировать 5-6, а возможно и 40 гаджетами. Ему придётся считывать и обрабатывать огромное количество информации. Как он справится без базовой подготовки в возрасте, когда всё осваивается относительно легко?
Я считаю, что "гаджеты полезны". Однако важно понимать сколько времени ребёнок проводит в гаджетах. Сколько смотрит фильмы и мультфильмы (мелькающие 24 кадра в секунду)? Сколько играет в компьютерные игры и в какие?
Чтобы успеть обработать 24 кадра в секунду, мозг выделяет специальный гормон, тормозящий восприятие. Если не придерживаться временных рекомендаций по просмотру даже развивающих мультфильмов, у ребёнка выработается привычка получать затормаживающее вещество.
Я уже рассказывала, почему нейропсихолог в текущих реалиях не рекомендует детям смотреть телевизор даже после 3 лет.
Поэтому пока мозг ребёнка активно развивается не больше 1 часа в день детям до 5 лет и не более 1,5 часов до 9 лет. Следуйте данным рекомендациям, чтобы избежать искусственных задержек развития ребёнка.
Сейчас сыну год и 7 месяцев. Иногда показываю короткие видео про животных. Про забавы домашних животных, необычных птиц, лесных и диких животных. Позитивные ролики поднимают настроение и у ребёнка вс больше складывается понимание как на самом деле выглядят животные, каких они размеров относительно друг друга.
Ребёнку сложно мгновенно осознать увиденное. Поэтому сын смотрит 1 ролик несколько раз.
В компьютерных играх у ребёнка активно работает мозг, развивается моторика рук, работают связи между мозгом и телом. Такие тренировки помогут ребёнку в будущем считывать и обрабатывать информацию с множества гаджетов в будущем. Однако по-прежнему есть ограничения по времени. Не больше часа до 5 лет, старше уже до 1,5 часов и 2-3 часа в день до 11 лет.
Ещё больше пользы будет от гаджетов, если время за ними проводить вместе с ребёнком. По крайней мере пока он маленький. Объясните, покажите, научите.
В каком возрасте, для чего и какой телефон нужно купить ребёнку уже рассказывала.
А как вы считаете, гаджеты полезны детям или от них только вред?
Буду рада вашим комментариям.
P.S. Понравилась статья? Пожалуйста, поделитесь ею с друзьями, нажав на кнопки соцсетей.