История свежая. Но оно того стоит.
Обратилась ко мне Кристина, учитель математики одной из средних школ города с интересным запросом.
«Нас в связи с карантином перевели на дистанционное обучение… Детям даю задания, проверяю выполнение, выставляю оценки. Учитель я хороший. У меня все ученики в знаниях растут очень даже быстро. И их оценки тоже растут соответственно. Но…
Есть одно но… От родителей ни единого доброго слова за все время работы... Только упрёки, только жалобы коллективные, только разборки с директором… Как будто сговорились все против меня… Вот не угодила я им, и всё тут…
А с самооценкой у меня всё хорошо. Я учитель действительно хороший. Результаты детей – тому подтверждение… Помогите разобраться, что со мной не так...»
***
Договорились посмотреть в расстановке эту ситуацию травли со стороны родителей.
В образе расстановки причина травли ушла в родовую историю и совершенно четко там показала такую ситуацию:
Девочка-нянька не уследила за малышом подопечным и то ли погиб он, то ли увечье получил. Мать пострадавшего ребенка в тоске и печали. Родня остальная в дикой злобе на девочку-няньку. Избили, прогнали, хорошо, что живой оставили. И Кристина с этой девочкой в переплетении (идентификации), дети-ученики связаны с пострадавшим ребенком, а родители - с родней этого ребенка.
Другими словами, стопроцентное повторение сценария. Там – суровая расправа за оплошность, здесь – постоянные жалобы и претензии только уже без всяких объективных оснований.
Просто Кристине символически нужно воспроизводить сценарий и чувства, близкие к чувствам из прошлого (воспроизводить бессознательную программу страданий).
Очень интересно было то, что на уровне визуального образа сама Кристина видела эту историю из прошлого намного более четко, чем расстановщик. Он больше чувства описывал и общую канву, а она видела все так, как будто воочию свидетелем была.
Применили мы решения своевременные, шаги эффективные. Разделили контексты (прошлое – там, настоящее – здесь). Подарки девушке затравленной справили, вернули ей её достоинство и право на свои чувства. Признали за другой стороной право на их чувства (гнев и печаль). Новый более позитивный образ ситуации в прошлом создали, где все участники обрели утешение и покой.
И как будто сундук тяжеленный с плеч упал. Выпрямилась Кристина. Стало ей дышать легче, и на душе просветлело. По всему телу, вместо страха и дрожи, веселая уютная теплота разлилась. Звенящим потоком.
***
Надеюсь, Кристине с этого момента будет легче работать и с родителями своих учеников талантливых общаться.
В центре семейного консультирования "ОЛЬВИЯ" проходят удивительные дистанционные курсы гениальной Надежды Матвеевой. Приглашаю!